正文 第249章 如果你真的入库了，你会打破这个记录十年
级考核第一、核心期刊论文、活体肝移植术中主刀、跨省会诊、全国培训金牌。
这些履历放在一起，不需要任何人解释为什么选他。
“陆晨，你有什么要说的？”
陆晨站了起来。
“主任，之前的教学方案我看过了。”
“有什么问题？”
“问题不少。”
陆晨的语气很直接。
“轮转安排太笼统，绿区黄区红区的能力梯度没有体现出来。”
“考核标准过于宽松，只要写了病历、跟了查房就算完成轮转。”
“没有实操考核，没有淘汰机制。”
“结果就是有些规培生在急诊科待了三个月，连一个标准的缝合都不会。”
会议室里安静了一下。
在场的几个规培生脸色微微变了。
“我准备花几天时间重新编一套方案。”
陆晨说。
“大致的思路是这样的。”
“绿区作为基础阶段，重点训练问诊、查体、病历书写和基础诊断。”
“黄区作为进阶阶段，重点训练急重症识别、初步急救处理和跨科协调。”
“红区作为高级阶段，只有通过前两个阶段考核的人才有资格进入。”
“每个阶段设定明确的实操考核项目和通过标准。”
“不通过的，退回上一阶段重新培训。”
“连续两次不通过的，直接退回医务科。”
他的语气从头到尾都很平稳，没有刻意的严厉，也没有商量的余地。
李森点了点头。
“方案做好了先给我看，我审过了就执行。”
“好。”
会议结束后，赵雅琴走过来。
“你这个方案一出来，不知道要得罪多少人。”
“教学不是用来交朋友的。”
“我知道，但你心里要有数。”
“有些规培生后面是有科室主任甚至更上面的关系的。”
陆晨看了她一眼。
“赵姐，如果一个规培生连基本操作都不过关就放到红区，出了事谁负责？”
赵雅琴没说话。
“我不要求每个人都是天才，但基本功必须过硬。”
“这是底线。”
赵雅琴看了他几秒，然后笑了笑。
“行，我支持你。”
陆晨回到办公区域。
接下来的三天，他白天照常在红区接诊，晚上加班编写教学方案。
第一天晚上写完了轮转安排和能力梯度表。
第二天晚上写完了各阶段的实操
这些履历放在一起，不需要任何人解释为什么选他。
“陆晨，你有什么要说的？”
陆晨站了起来。
“主任，之前的教学方案我看过了。”
“有什么问题？”
“问题不少。”
陆晨的语气很直接。
“轮转安排太笼统，绿区黄区红区的能力梯度没有体现出来。”
“考核标准过于宽松，只要写了病历、跟了查房就算完成轮转。”
“没有实操考核，没有淘汰机制。”
“结果就是有些规培生在急诊科待了三个月，连一个标准的缝合都不会。”
会议室里安静了一下。
在场的几个规培生脸色微微变了。
“我准备花几天时间重新编一套方案。”
陆晨说。
“大致的思路是这样的。”
“绿区作为基础阶段，重点训练问诊、查体、病历书写和基础诊断。”
“黄区作为进阶阶段，重点训练急重症识别、初步急救处理和跨科协调。”
“红区作为高级阶段，只有通过前两个阶段考核的人才有资格进入。”
“每个阶段设定明确的实操考核项目和通过标准。”
“不通过的，退回上一阶段重新培训。”
“连续两次不通过的，直接退回医务科。”
他的语气从头到尾都很平稳，没有刻意的严厉，也没有商量的余地。
李森点了点头。
“方案做好了先给我看，我审过了就执行。”
“好。”
会议结束后，赵雅琴走过来。
“你这个方案一出来，不知道要得罪多少人。”
“教学不是用来交朋友的。”
“我知道，但你心里要有数。”
“有些规培生后面是有科室主任甚至更上面的关系的。”
陆晨看了她一眼。
“赵姐，如果一个规培生连基本操作都不过关就放到红区，出了事谁负责？”
赵雅琴没说话。
“我不要求每个人都是天才，但基本功必须过硬。”
“这是底线。”
赵雅琴看了他几秒，然后笑了笑。
“行，我支持你。”
陆晨回到办公区域。
接下来的三天，他白天照常在红区接诊，晚上加班编写教学方案。
第一天晚上写完了轮转安排和能力梯度表。
第二天晚上写完了各阶段的实操
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