正文 第75章 全国扶贫，翻过三座山只为教个拼音！授人以渔的产业扶贫

光幕上，房的部分过了。



下一个——



比路和房更重要的东西。



【学校。】



画面里——



一间教室。



不是城里的教室。



是一个山村里的教室。



教室是新的。



桌椅是新的。



黑板是新的。



墙上贴着拼音表和乘法口诀。



窗户外面是大山。



云雾缭绕。



教室里坐着十几个孩子。



穿着朴素但干净的衣服。



背着新书包。



在认真听课。



讲台上——



一个年轻的女老师。



二十出头。



扎着马尾辫。



穿着一件朴素的外套。



她的普通话带着城里的口音。



但她在这个大山深处的村小学里教书。



光幕标注——



【不光是建学校。】



【光有学校没有老师等于零。】



【华夏从全国选派了数十万名教师——】



【深入农村。】



【深入山区。】



【深入最偏远的地方。】



【去教那些从来没有机会读书的孩子。】



画面里——



那个年轻女老师在教拼音。



“a——”



“ā——á——ǎ——à——”



十几个孩子跟着念。



声音稚嫩。



七歪八扭。



但认真极了。



有个小男孩握着铅笔。



写了一个歪歪扭扭的“人”字。



左看右看。



不太满意。



擦了重写。



又写了一遍。



还是歪的。



但比第一个好一点。



他露出了一个满意的笑容。



光幕在这个画面上停了很久。



然后加了一行字——



【他是这个村子里第一个会写字的孩子。】



【在他之前——】



【他的父亲不会写字。】



【他的祖父不会写字。】

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