讲台上,老杨手中的粉笔在黑板敲的的“笃笃”作响。



“第18题,立体几何,这道题是送分题!我都讲过多少遍了?建立空间直角坐标系啊!找法向量呀!你们怎么就是记不住?啊?这么简单的题还有十几个人没拿分?”



他在台上讲的起劲,但是台下至少有一半的学生眼神都是呆滞的。



也只有前排的几个同学还在做着笔记。



至于后排的同学……



老杨看向了李东的位置。



对于李东,老杨的印象其实一直挺不错的。



这孩子虽然脑子不算灵光,属于那种怎么教都很难开窍的类型,但胜在踏实啊。



可今天,李东实在有些太反常了。



从上课开始,这小子就不知道在干嘛,一直在试卷上写写画画的,你说他在改错题吧,但是现在自己才讲到18题,他都快画到最后的附加题了。



“这是彻底摆烂了?”



老杨心里叹了口气。



在七中这样的环境里,一旦学生自己都放弃自己了,那老师就算是想拉他一把也拉不住。



老杨摇了摇头继续开始讲解试卷。



然而,老杨不知道的是,在他眼中的自暴自弃的李东。



此时正因为专注+0.1的原因而在疯狂的吐槽自己。



“猪脑子啊……”



李东看着自己当时的解题步骤,恨不得穿越回去给自己两巴掌。



“这么明显的单调性讨论,我当时为什么要两边同时取对数?这没事找事吗?”



这种感觉就像是一个王者回过头看自己青铜时期的操作一样,全是破绽。



虽然他现在还不能像那些学神一样一眼看出答案,但他能清晰的知道自己错在哪里,以及接下来该往哪个方向走。



就在老杨讲试卷的时候,他已经把试卷前几道错题全部“复盘”了一遍。那解题的快感,让他根本停不下来。



“这种感觉……虽然比不上牛顿那个变态的专注+1,但对于我这种学渣来说,完全够用了啊!”



李东心中暗爽,顺手就把目光投向了试卷最后的那道附加题。



【已知函数f(x)=ex?ax?1(a为常数)。若f(x)≥0对任意x≥0恒成立,求实数a的取值范围。】



这个题的答案,之前牛顿已经给出来了,是a≤1。



但是却没有推导的过程。



如果换做以前,李东肯定是没办法自己推导出答案的。



但现在借着这股专注劲儿,他突然想起了焦耳发的那个学习文档里的【拆解+基础闭环】。



“把问题拆解……恒成立……就是最小值大于等于0……”



“求最小值……求导……f′(x)=ex?a……”



不到五分钟。



李东看着草稿纸上那个最终推导出的a≤1,整个人都愣住了。



“这就……做出来了?”本章未完,点击下一页继续阅读

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