正文 第一百九十三章 家长会
组——农业科学组、机械工程组、文学艺术组……”
家长们热烈讨论起来。
“这个好！我儿子就爱捣鼓机器，让他参加机械组！”
“我闺女喜欢画画，林老师能教她吗？”
“农业组什么时候开始？我家小子总问我滴灌怎么工作的，我都说不清楚。”
陈飞看着家长们兴奋的脸，心里有了个想法。他举手示意。
“陈总工，您请讲。”李老师说。
陈飞站起来：“我有个提议。中心可以办个‘家长学堂’，利用晚上或周末时间，请技术人员给家长们讲课——讲盐碱地治理技术，讲农机操作，讲科学种田。这样家长们也能学到知识，回家还能教孩子。”
“这个主意好！”一个农民家长立刻响应，“咱们种了一辈子地，都是老法子。要是能学新技术，产量还能提高！”
“对！我早就想学学那个滴灌了，就是没人教。”
“还有那个盐土改良剂，怎么用效果最好？”
家长们七嘴八舌，气氛热烈。
李老师笑着记录：“好，我们和中心协调，尽快把‘家长学堂’办起来。”
家长会的最后一个环节，是孩子们表演节目。
音乐响起，孩子们排队上台。合唱《在希望的田野上》，朗诵《少年中国说》，还有自编自演的小品《盐碱地变良田》。
陈曦参加了朗诵，声音清脆有力：“……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”
陈飞听着，眼眶发热。
演出结束，家长会也到了尾声。李老师总结说：“教育不只是学校的事，更是家庭、社会共同的事。在我们中心，孩子们能看到父辈怎么用双手改变世界，这就是最好的教育。”
家长们报以热烈的掌声。
散会后，陈飞和林婉带着孩子往外走。在走廊里，遇到了郑教授——北大古典文学教授，现在化名“郑老师”，教语文和历史。
“郑老师！”陈曦跑过去，“我昨天看了您推荐的《唐诗三百首》，最喜欢李白的《静夜思》！”
郑教授：“喜欢就好。下次老师给你讲杜甫的诗，他写民生疾苦，咱们西北的诗人也受他影响。”
“谢谢郑老师！”
陈飞走过去：“郑教授，辛苦您了。”
“不辛苦，不辛苦。”郑教授推推眼镜，“看着孩子们一天天成长，一天天进步，这是最幸福的事。陈总工，您知道吗，咱们学校现在有个传统——高年级孩子带低年级孩子读书。定邦就带着三个三年级的孩子，每天读半小时。”
“我听说了。”陈飞说，“这样好，知识传承，爱心也传承。”
“是啊。”郑教授感慨，“我教了一辈子书，从北大到这儿，环境变了，学生变了，但教育的本质没变——就是点燃心中的光，照亮前行的路。”
走出教学楼，阳光正好。操场上，孩子们在玩耍，笑声清脆。
几个家长围过来，都是中心的技术人员。
“陈总工，家长学堂的事，我们全力支持！”说话
家长们热烈讨论起来。
“这个好！我儿子就爱捣鼓机器，让他参加机械组！”
“我闺女喜欢画画，林老师能教她吗？”
“农业组什么时候开始？我家小子总问我滴灌怎么工作的，我都说不清楚。”
陈飞看着家长们兴奋的脸，心里有了个想法。他举手示意。
“陈总工，您请讲。”李老师说。
陈飞站起来：“我有个提议。中心可以办个‘家长学堂’，利用晚上或周末时间，请技术人员给家长们讲课——讲盐碱地治理技术，讲农机操作，讲科学种田。这样家长们也能学到知识，回家还能教孩子。”
“这个主意好！”一个农民家长立刻响应，“咱们种了一辈子地，都是老法子。要是能学新技术，产量还能提高！”
“对！我早就想学学那个滴灌了，就是没人教。”
“还有那个盐土改良剂，怎么用效果最好？”
家长们七嘴八舌，气氛热烈。
李老师笑着记录：“好，我们和中心协调，尽快把‘家长学堂’办起来。”
家长会的最后一个环节，是孩子们表演节目。
音乐响起，孩子们排队上台。合唱《在希望的田野上》，朗诵《少年中国说》，还有自编自演的小品《盐碱地变良田》。
陈曦参加了朗诵，声音清脆有力：“……少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”
陈飞听着，眼眶发热。
演出结束，家长会也到了尾声。李老师总结说：“教育不只是学校的事，更是家庭、社会共同的事。在我们中心，孩子们能看到父辈怎么用双手改变世界，这就是最好的教育。”
家长们报以热烈的掌声。
散会后，陈飞和林婉带着孩子往外走。在走廊里，遇到了郑教授——北大古典文学教授，现在化名“郑老师”，教语文和历史。
“郑老师！”陈曦跑过去，“我昨天看了您推荐的《唐诗三百首》，最喜欢李白的《静夜思》！”
郑教授：“喜欢就好。下次老师给你讲杜甫的诗，他写民生疾苦，咱们西北的诗人也受他影响。”
“谢谢郑老师！”
陈飞走过去：“郑教授，辛苦您了。”
“不辛苦，不辛苦。”郑教授推推眼镜，“看着孩子们一天天成长，一天天进步，这是最幸福的事。陈总工，您知道吗，咱们学校现在有个传统——高年级孩子带低年级孩子读书。定邦就带着三个三年级的孩子，每天读半小时。”
“我听说了。”陈飞说，“这样好，知识传承，爱心也传承。”
“是啊。”郑教授感慨，“我教了一辈子书，从北大到这儿，环境变了，学生变了，但教育的本质没变——就是点燃心中的光，照亮前行的路。”
走出教学楼，阳光正好。操场上，孩子们在玩耍，笑声清脆。
几个家长围过来，都是中心的技术人员。
“陈总工，家长学堂的事，我们全力支持！”说话
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/5)