点，武修文准时出现在校长办公室。
李盛新坐在办公桌后，面前摊着几份文件，脸色凝重。看见武修文，他指了指对面的椅子：“坐。”
武修文坐下。
“昨晚的事，我听说了。”李盛新开门见山，“王警官早上给我打了电话，说材料已经封存，会按规定移交。他还说——周永年那边，可能会施加压力。”
武修文点头：“我料到了。”
李盛新看着他，看了很久。然后，他忽然笑了：“修文，你知道吗？当年在松岗小学，我最欣赏你的，不是你的教学能力，而是你的韧性。”
武修文愣住了。
“你刚从师范毕业，分配到松岗，什么都不懂，经常犯错。”李盛新回忆着，“但每一次，你都不会被打倒。你会反思，会学习，会一点一点改进。就像海边的礁石，潮水来了又退，你始终在那里。”
他站起来，走到窗边，看着外面的校园：“这次的风浪，比以往任何一次都大。但我知道，你不会倒。”
武修文的喉咙有些发哽：“校长，我……”
“听我说完。”李盛新转过身，眼神锐利，“我已经联系了几个老同事，他们在教育局和省厅都有关系。周永年想一手遮天？没那么容易。”
他从抽屉里拿出一份文件，递给武修文：“这是县教育局下发的通知，关于新学期教学研讨会的。市里会派专家来，全省的特级教师也会来。这是个机会。”
武修文接过文件，快速浏览。
“教学研讨会……和我有什么关系？”
“当然有关系。”李盛新说，“你是海田小学的教学骨干，这次研讨会，你要参加，而且要发言。”
武修文睁大眼睛：“发言？我现在被停课，怎么发言？”
“停课是周永年的决定，但研讨会是县局组织的，他管不着。”李盛新走回桌边，双手撑在桌面上，“修文，我要你在全省专家面前，讲你的教学理念，讲你在海田小学的教学实践，讲你怎么用普通话教学，怎么激发学生的学习兴趣。”
他的声音铿锵有力：“我要让所有人看到，你武修文是个什么样的老师。我要用事实，打那些诬陷你的人的嘴。”
武修文握着文件，手心在出汗。
在全省专家面前发言？在风口浪尖上？
“校长，这……这太冒险了。”他说，“万一搞砸了，不光是我，连学校都会受影响。”
“那就别搞砸。”李盛新盯着他，“修文，我知道你有这个能力。你在松岗的时候，就在全县教学比赛中拿过奖。你在海田这半年，学生的进步有目共睹。你缺的，只是一个舞台。”
他顿了顿：“而现在，舞台有了。你敢不敢上？”
敢不敢？
武修文看着手里的文件，看着上面鲜红的公章，看着“全省教学研讨会”那几个字。
心脏在胸腔里剧烈跳动。
怕吗？怕。
但更多的，是一种久违的冲动——那种站在讲台上，面对学生，传授知识的冲动；那种被认可，被需要，被期待的冲动。
他抬起头，
李盛新坐在办公桌后，面前摊着几份文件，脸色凝重。看见武修文，他指了指对面的椅子：“坐。”
武修文坐下。
“昨晚的事，我听说了。”李盛新开门见山，“王警官早上给我打了电话，说材料已经封存，会按规定移交。他还说——周永年那边，可能会施加压力。”
武修文点头：“我料到了。”
李盛新看着他，看了很久。然后，他忽然笑了：“修文，你知道吗？当年在松岗小学，我最欣赏你的，不是你的教学能力，而是你的韧性。”
武修文愣住了。
“你刚从师范毕业，分配到松岗，什么都不懂，经常犯错。”李盛新回忆着，“但每一次，你都不会被打倒。你会反思，会学习，会一点一点改进。就像海边的礁石，潮水来了又退，你始终在那里。”
他站起来，走到窗边，看着外面的校园：“这次的风浪，比以往任何一次都大。但我知道，你不会倒。”
武修文的喉咙有些发哽：“校长，我……”
“听我说完。”李盛新转过身，眼神锐利，“我已经联系了几个老同事，他们在教育局和省厅都有关系。周永年想一手遮天？没那么容易。”
他从抽屉里拿出一份文件，递给武修文：“这是县教育局下发的通知，关于新学期教学研讨会的。市里会派专家来，全省的特级教师也会来。这是个机会。”
武修文接过文件，快速浏览。
“教学研讨会……和我有什么关系？”
“当然有关系。”李盛新说，“你是海田小学的教学骨干，这次研讨会，你要参加，而且要发言。”
武修文睁大眼睛：“发言？我现在被停课，怎么发言？”
“停课是周永年的决定，但研讨会是县局组织的，他管不着。”李盛新走回桌边，双手撑在桌面上，“修文，我要你在全省专家面前，讲你的教学理念，讲你在海田小学的教学实践，讲你怎么用普通话教学，怎么激发学生的学习兴趣。”
他的声音铿锵有力：“我要让所有人看到，你武修文是个什么样的老师。我要用事实，打那些诬陷你的人的嘴。”
武修文握着文件，手心在出汗。
在全省专家面前发言？在风口浪尖上？
“校长，这……这太冒险了。”他说，“万一搞砸了，不光是我，连学校都会受影响。”
“那就别搞砸。”李盛新盯着他，“修文，我知道你有这个能力。你在松岗的时候，就在全县教学比赛中拿过奖。你在海田这半年，学生的进步有目共睹。你缺的，只是一个舞台。”
他顿了顿：“而现在，舞台有了。你敢不敢上？”
敢不敢？
武修文看着手里的文件，看着上面鲜红的公章，看着“全省教学研讨会”那几个字。
心脏在胸腔里剧烈跳动。
怕吗？怕。
但更多的，是一种久违的冲动——那种站在讲台上，面对学生，传授知识的冲动；那种被认可，被需要，被期待的冲动。
他抬起头，
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