正文 第1507章 陆老师，明天会有真实患者参与吗？
欢迎会安排在上午十点。
没有铺满整面墙的宣传片，也没有轮流介绍每个人的论文和奖项。
孙国帆简短说明合作安排，便把话筒交给陆晨。
十二名外省医生坐在前两排，后面是本院参与带教和协同培训的医护。
许清扬已经把笔准备好了。
陆晨却没有打开厚厚的讲稿。
“急诊的核心是‘快、准、稳、敢’，接下来两周，大家会亲眼看到这四个字怎么落地。”
他停顿片刻，目光扫过众人。
“快，是减少没有价值的等待。”
“准，是让每个判断都有能够复核的依据。”
“稳，是情况变化以后，团队仍然知道各自要做什么。”
“敢，是发现问题敢开口，也敢在条件不满足时停止。”
会议室里很安静。
这几句话并不复杂，却正好对应众人刚才在录像中看见的细节。
“来这里，不需要证明自己以前有多厉害。”
“把最难处理的情况、最容易犹豫的步骤，还有做完以后仍然不放心的病例带出来。”
“我们一起把它们拆清楚。”
说到这里，陆晨将话筒放回桌面。
“我就说这些。”
许清扬愣了一下。
笔记本第一页还空着大半。
旁边的唐薇已经开始鼓掌。
随后，掌声从前排一路传到后面。
孙国帆笑着看向李森。
“你们科这个欢迎讲话，效率确实高。”
李森端起茶杯。
“急诊还有患者，讲太久，他自己先坐不住。”
会后，梁景行主动留下，递出一份四家医院共同整理的问题单。
高峰时段分诊拥堵。
多名危重患者同时到达时的人员调度。
跨科室响应时间不稳定。
年轻医生遇到矛盾信息，不知道什么时候应该推翻最初判断。
陆晨一页页看完。
“这些比单纯列想学哪种操作更有用。”
他把其中几个问题圈出来，交给负责协调的赵雅琴。
“按共同问题安排主线，个别差异再单独补。”
唐薇举起手。
“陆老师，跟诊期间如果我们和现场判断不同，可以直接提吗？”
“可以。”
陆晨回答。
“但要说清楚，你看见了什么，担心什么，需要验证什么。”
“紧急情况，先把关键风险说出来。”
“有疑问藏着，等病例结束再说自己早
没有铺满整面墙的宣传片，也没有轮流介绍每个人的论文和奖项。
孙国帆简短说明合作安排，便把话筒交给陆晨。
十二名外省医生坐在前两排，后面是本院参与带教和协同培训的医护。
许清扬已经把笔准备好了。
陆晨却没有打开厚厚的讲稿。
“急诊的核心是‘快、准、稳、敢’，接下来两周，大家会亲眼看到这四个字怎么落地。”
他停顿片刻，目光扫过众人。
“快，是减少没有价值的等待。”
“准，是让每个判断都有能够复核的依据。”
“稳，是情况变化以后，团队仍然知道各自要做什么。”
“敢，是发现问题敢开口，也敢在条件不满足时停止。”
会议室里很安静。
这几句话并不复杂，却正好对应众人刚才在录像中看见的细节。
“来这里，不需要证明自己以前有多厉害。”
“把最难处理的情况、最容易犹豫的步骤，还有做完以后仍然不放心的病例带出来。”
“我们一起把它们拆清楚。”
说到这里，陆晨将话筒放回桌面。
“我就说这些。”
许清扬愣了一下。
笔记本第一页还空着大半。
旁边的唐薇已经开始鼓掌。
随后，掌声从前排一路传到后面。
孙国帆笑着看向李森。
“你们科这个欢迎讲话，效率确实高。”
李森端起茶杯。
“急诊还有患者，讲太久，他自己先坐不住。”
会后，梁景行主动留下，递出一份四家医院共同整理的问题单。
高峰时段分诊拥堵。
多名危重患者同时到达时的人员调度。
跨科室响应时间不稳定。
年轻医生遇到矛盾信息，不知道什么时候应该推翻最初判断。
陆晨一页页看完。
“这些比单纯列想学哪种操作更有用。”
他把其中几个问题圈出来，交给负责协调的赵雅琴。
“按共同问题安排主线，个别差异再单独补。”
唐薇举起手。
“陆老师，跟诊期间如果我们和现场判断不同，可以直接提吗？”
“可以。”
陆晨回答。
“但要说清楚，你看见了什么，担心什么，需要验证什么。”
“紧急情况，先把关键风险说出来。”
“有疑问藏着，等病例结束再说自己早
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