样的后果。”



“这里要求年轻医生敢提醒,也要求高年资医生接得住提醒。”



梁景行神色微动。



他在自己医院带过不少人,很清楚这种话写在制度里容易,真正落到临床上有多难。



李森没有继续讲大道理,直接把众人带进录像室。



屏幕上,出现了省城复杂门静脉介入病例的原始手术影像。



资料已经按教学要求完成授权和处理。



李森没有先播放成功建立通道的部分。



他选的是一次推进前的停顿。



画面中,高少杰的手停在半空,陆晨站在一旁,让他重新核对呼吸变化与反馈信号。



没有出血。



没有惊险的监护报警。



甚至没有观众熟悉的抢救场面。



许清扬看了十几秒,悄悄坐直。



“这里为什么停?”



李森按下暂停键。



“你们先说。”



这不是正式考核,众人却很快进入状态。



有人认为是针尖方向不对。



有人注意到回流表现不稳定。



唐薇则指向角落里的呼吸记录。



“当前的位移和前面预测不一致。”



梁景行反复看了两遍。



“如果继续按照原计划推进,下一段组织层次可能对不上。”



李森点头,继续播放。



陆晨在录像里逐条指出矛盾信号,要求回到已确认的位置,再重新建立判断。



整个过程没有一句多余指令。



几秒以后,新的影像证明,原来那条看似通畅的路径存在问题。



许清扬的笑意消失了。



“他不是感觉不对,所以停了。”



“他知道具体哪几项信息互相冲突。”



“这就是你们接下来要学的东西。”李森说道。



第二段录像,是那名跨国危重患者的极限抢救。



双通道建立,团队口令交接,循环参数回报,器械递送。



画面节奏很快,信息却没有乱。



梁景行的注意力始终放在团队配合上。



他发现,陆晨没有把每件事都抓在自己手里。



什么时候需要汇报,什么情况可以自主处理,哪种异常必须立刻打断,整个团队都有清楚的边界。



“这种协作,靠临场喊话很难临时建立。”



梁景行终于开口。



李森看向他。



“所以培训不会只让你们练手。”



“操作练得再熟,信息传不到该听见的人耳朵里,一样可能出事。”

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