会议室里,那句“是通知你们”的余音还在回荡。



空气莫名充斥着一种混杂着屈辱、愤怒和无力的死寂。



钱文海的胸膛剧烈起伏,那张保养得宜的脸,此刻已经涨成了猪肝色。他感觉全身的血液都在往头顶上冲。



国家意志?



这四个字像一座大山,直接把他所有准备好的说辞、所有的人情世故、所有的倚老卖老,全部压得粉碎。



可是,他不能就这么认了。



他要是认了,他三十年的心血,整个新闻传播学院,就成了一个笑话。



“林教授。”



钱文海再次开口,这一次,他的声音不再是冲动的高亢,而是淬炼了几十年才有的,一种老辣的、沉稳的音调。



“我尊重国家。但我也想提醒你一件事。新闻学的核心,从来就不是坐在办公室里写稿子。”



他的声音吸引了所有人的注意,连几个原本准备和稀泥的校董都坐直了身体。



“你说ai能在三十秒内写一篇新闻稿,我承认。但ai能不能在暴风雪里,徒步二十公里,去采访一个被困在山里,断了通信的老人?”



“ai能不能在化工厂爆炸的现场,冒着二次爆炸的危险,拍下第一手的救援影像?”



“ai能不能坐在一个贪腐的官员面前,用三个小时的心理博弈和言语周旋,逼出他嘴里藏着掖着的真话?”



这一连串的反问,掷地有声。



会议室里响起了几声压抑的附和。



“钱院长说得对!”



“这才是新闻的意义!”



这番话,精准地击中了在场很多文科学者的软肋。他们害怕技术,但他们相信“人”的价值。



林宇没有打断他,只是安静地听着。



等钱文海说完,他才点了点头。



“您说的这些,确实是ai暂时做不到的。但我要纠正一个逻辑上的错误。”



他从座位上站起来,走到会议室侧面的白板前,随手拿起一支马克笔。



“您把‘新闻学专业’和‘新闻从业能力’画了等号。但这两个东西,根本就不是一回事。”



他在白板上画了两个圈,一个圈里写上“专业课程”,另一个圈里写上“实战能力”。



两个圈之间,只有一小块几乎可以忽略的重叠面积。



“钱院长,我就问一个问题。在你们学院现有的课程体系里,有多少比例,是真正在培养您刚才说的那些,跋山涉水、心理博弈的实战能力?”



“采写编评的理论课,占了多少学时?”



“新闻史,占了多少学时?”



“传播学理论,又占了多少学时?”



“学生真正能走出校门,去现场跑新闻的机会,一个学期,有几次?”



钱文海的表情,像是被人用钝刀子慢慢割开,沉默了。



这是他最不愿意,也最无力面对的问题。



答案他

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