悌、明是非、怀仁心;



其后,强化移风易俗之法:借乡学集会,宣讲《大乾律例》中‘禁斗讼’、‘戒**’等条款,以此而普法;再者,可联动乡老惩戒恶习,乃至公审典型以震慑宵小!



……



随着观摩,顾青川的目光越发亮了起来!



他是河东省学政,主抓一省之教育,这几年来,针对‘乡学废弛,民风败坏’现状,推行了一系列改革措施,然而,却都是收效甚微,于是,趁着这次‘院试’之际,他将此事写成一道策论题目,想要看看诸多学子之中,是否有真知灼见提出。



而今,看到唐寅这篇文章,他顿时看到了希望!



这些年他推行的政策之所以收效甚微,其中一个最大的问题便是‘钱财来源’!



没有钱,乡学办不起来;



没有钱,夫子请不起;



没有钱,各方运行更是无法保证!



为了筹钱,他绞尽脑汁而不得法,现在,看到唐寅策论中关于搞钱的门路,他着实叹服不已!



向乡绅募捐!



唐寅随后更是给出了让乡绅痛快拿钱的方案,那便是,以名换利!



三千红尘,百味人生,不过‘名利’二字,那些乡绅吃得饱穿得暖生活优渥,所缺的便是名声,如此,为他们立碑记名,传于后世,这般好的传名机会,他们怎会不大把拿出银子来?



顾青川觉得,单单拿出这一条搞钱的路子,便可以将‘兴办乡学’这滩死水盘活开去!



此外,他推行政策时,还遇到另一个棘手的问题,那就是,对行为恶劣乡民的教化感召,几乎都是劳而无功!



你说你的,他做他的,无论教化多少,对方都是一副死猪不怕开水烫的架势!



对此,顾青川着实头疼不已。



而现在,唐寅在策论中也给出了很好的解决办法——



其一,进行普法;



其二,联动乡老,惩恶扬善;



其三,这一条最是霸道,对屡教不改的乡民,召开‘公审大会’,如此既可以惩治恶民,更能杀鸡儆猴,震慑宵小!



妙!实在是妙!



真不知唐寅这小家伙,是如何想到这些绝妙手段的!



作为主抓此事之人,他一眼便看出对方所说策略的可行性,更甚者,在脑海中推衍一番,便能发现,其间种种方法都圆融完满,就好像是曾经施行过一般,根本找不出其间的瑕疵缺陷之处!



顾青川深吸一口气,再度看向唐寅的试卷……



如果说,此前唐寅的成绩可入前十的话,那么,加上这篇策论,其名次足以排进前三之位!



当然,由于这小子的文风所限,给他案首是不可能的,让其做个第二或者第三,倒是没有什么问题。



接下来,他放下唐寅的试卷,又拿起临淄书院山长庞吉推荐的赵明心之卷,看了起来。



这份儿试卷他先前在贡院时也看过一些,此时间再度观摩,仍旧忍不住频频点头。



赵明心所写皆可圈可点,更甚者,其文风与顾青川不

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