林阙站在原地,手里握着那份手写的提纲,姿态和十秒前一模一样。



脸上没有慌张,也没有受宠若惊。



他在心里飞速完成了一轮计算。



三秒钟。



林阙把手里的提纲纸翻了个面,搁在身后的桌子上。



他直起身,面朝幕布。



“见深老师抬举了。”



声音不高不低,恰好能让教室里每个角落都听得清楚。



“我的想法可能不够成熟,就当是抛砖引玉。”



这句客套话说完,他没有再加任何铺垫。



“我觉得,作者不应该站在任何一边。”



台下,唐荷的眉头动了一下。



“不站在个体那边,也不站在时代那边。”



林阙的语速比平时慢了一点。



“作者不能替时代审判个体,也不能替个体否定时代。”



林阙的语速比平时慢了一点。



“文学该做的,是在时代车轮驶过之后,把那些被尘土遮住的人扶起来。”



“让他们重新拥有名字、脸,还有一口真实的呼吸。”



教室里的空气变了。



“历史教科书会记录齿轮怎么转的。



年份、事件、政策、趋势,这些东西自有人去写,写得比我们任何一个人都详尽。”



“但一个人被时代裹挟时,咽下去的那口气、攥紧的那只手、半夜没能睡着的沉默,历史书往往不会记。”



陈嘉豪的笔停了。



“可文学要记。”



“文学记住那只攥紧的手,也记住那口没有喊出来的气。”



它存在的意义是,当所有的宏大叙事都在讨论齿轮转得对不对、快不快的时候,



有人愿意低下头,去看看齿轮底下那个被压扁的人,脸上是什么表情。”



林阙顿了一拍。



“《平凡的世界》里,孙少安把砖窑烧起来了,又塌了。



放在历史的尺度上,这件事什么都不是。



改革开放初期倒闭的乡镇企业成千上万,他那个砖窑连统计数字里的一个小数点都算不上。”



“但见深老师把那口塌了的窑写下来了。写了烟尘、写了残砖、写了一个汉子蹲在废墟旁边一声不吭。”



“那一刻,孙少安不再是一个统计口径里的数字。”



“他是一个活生生的人,是一个把全部身家压进砖窑里,又在废墟前被生活狠狠摁下去的庄稼汉。”



“他会疼,会沉默,也还得站起来往前走。”



“这就是文学该伸手的位置。”



“它不急着替时代下判词,也不急着替某个人喊出口号。”



“它只是把尘土拨开,把那个人的名字、脸、呼吸和沉默,一笔一划地留下来。”

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