清晨六点十分,京城的阳光比江城早了将近半个小时。



光线从宿舍窗帘的缝隙里钻进来,



在对面那张空荡荡的床铺上切出一道窄长的亮斑。



林阙靠在床头,膝盖上摊着一份青蓝计划发来的“拆骨阶段”导读材料。



材料不厚,A4纸打印,装订得很规矩。



扉页上印着柳作卿的亲笔题字:



“文学的第一道门槛,是承认自己写的东西不够好。”



林阙翻过扉页,目光在第一章的标题上停了一秒。



“结构拆解:从骨架到血管。”



他一页一页地往下看,速度不快,



指尖偶尔在某一段话的边缘轻轻按一下,像在做无声的批注。



材料里的内容涵盖了叙事结构、语言肌理、意象体系三大模块的拆解方法论,



每个模块后面都附着两到三个经典案例的解剖分析。



但林阙注意到,案例里没有任何一篇是在世作者的作品。



这说明柳作卿留了后手。



真正要拆的活人作品,全部压在了明天的课堂上。



手机在枕头旁边震了一下。



林阙伸手拿起来,班群消息已经堆了六十多条。



最新的一条来自吴迪,附带一张截图。



截图里是一篇公众号文章,标题用了醒目的红色加粗字体:



《福旦附中语文教研组欲将<范进中举>列为考试研讨范本》。



吴迪的配文只有七个字:“阙哥你的书要进考试的阅读理解了!”



底下跟了一串惊叹号和膜拜的表情包,



林阙盯着那个标题看了两秒。



前世,这篇文章确实出现在初中的语文课本里。



那是吴先生用几百年前的笔墨刻下了第一刀,



后来无数人在课堂上、在考卷上被那一刀割过。



他只是个传火的人,把那团本该存在的火从一个世界搬到了另一个世界。



兜了一圈,这次作者栏里的名字,变成了他自己的。



但火不是他点的。



他只是没让它灭。



锁屏。



他把手机扣在枕头上,目光穿过窗户落在对面那张空床上。



被褥叠得棱角分明,是提前铺好的。



枕套的折痕还在,没有被任何人的头压过。



宋远昨晚通知过,剩余的二十名学员将在今天上午全部抵达报到,届时再进行剩下同学的宿舍抽签分配。



林阙的目光在那张空床上停了两秒,收回来,继续翻手里的导读材料。



上午八点半,主楼一楼报到大厅。



昨天冷清的大厅已经换了模样。



签到台被摆到了正

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