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“可是……”



李泽还想争辩。



“出了问题,我负责。”



沈青秋语气平淡,却透着威严。



“我是他的指导老师,他的稿子我会把关。



李泽,你去忙别的吧,灯光和音响给林阙留好就行。”



李泽脸色一阵青一阵白,



最后狠狠瞪了林阙一眼,转身气冲冲地走了。



林阙冲着李泽的背影吹了声口哨,转头看向沈青秋,笑得一脸灿烂:



“还得是沈老师,威武霸气。”



“少贫。”



沈青秋没好气地白了他一眼,转身往休息室走。



“跟我过来。



不用彩排,但你总得让我看看你葫芦里到底卖的什么药。



这是咱们之前约定好的。”



休息室里安静许多。



林阙把那张皱巴巴的稿纸递过去。



沈青秋接过来,原本以为会看到什么激昂的排比句,或者煽情的华丽辞藻。



但纸上只有一段简短的文字,标题写着:



《寻梦环游记》。



“这是我在一部电影里看到的设定,我觉得很有意思。”



林阙靠在桌边,声音低了下来,少了几分平时的吊儿郎当。



“人的一生,会经历三次死亡。”



沈青秋抬起头,看着他。



休息室里静得只能听见挂钟走动的声音。



沈青秋捏着稿纸的手指微微收紧。



她是个语文老师,读过无数关于生死的文章,



但这个“三次死亡”的理论,却像是一根细针,



精准地扎进了心里最柔软的那块肉。



简单,却残忍得直指人心。



她感觉鼻头有些发酸,下意识地眨了眨眼,掩饰住眼底泛起的水汽。



“立意很好。”



沈青秋深吸了一口气,平复了一下情绪。



“但是林阙……”



“这么好的立意,总归缺了点什么。



对于台下那帮躁动的孩子来说,



可能还没等他们从前面节目的喧闹中静下来,你的故事就已经结束了。



我不希望它像一颗投入大海的石子,



只泛起一点涟漪就沉寂下去。”



林阙是有些意外。



他原以为自己这套理论已经足够深刻,



打算凭着两世为人的灵魂厚度强行演绎。



却没想到,第一个听懂并指出不足的,



竟然是这位平日里不苟言笑的语文老师。

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