随着克伦克宣布开始,底下的学生们都拿起了笔,在笔记本上涂涂画画。



还有一些学生下意识地翻开了书,想要从课本上汲取灵感。



克伦克见状,提醒了一句:



“事先说明一下,不用去翻书,我比你们所有人都更熟悉它,我可以很明确地告诉你们,在书上找不到正确的答案,”



克伦克来到讲台的座位上,坐下,



“把自己的思维放飞,不要拘泥于课本。”



克伦克说完,原本还有打算翻书的学生动作迟疑了一下,还是合上了课本,然后对着眼前空白的笔记本抓耳挠腮。



他们怎么也想不明白,到底要怎样才能让二阶的魔导师使用出四阶的法术拼接。



一时间,教室内连下笔的声音都没有了。



坐在前排的玫温的余光瞥着众人,微微蹙眉。



她现在有些迷糊。



克伦克到底是什么水准?



如果按照他所说,能够在二阶就使用出法术拼接,那又会是一次轰动魔导界的盛宴。



但玫温不相信。



古往今来,这么多天才、大贤者留名于世,但他们无一例外,都是在四阶才能够使用出法术拼接的。



没别的原因,把魔力比作泳池,因为在自身的魔力池足够宽敞之前,根本就没有足够的空间容纳两个不同的法术,来进行法术嫁接的操作。



这是硬性条件,不是靠天赋就可以弥补的。



她更宁愿相信,克伦克是四阶的实力,然后自创了一个绕一大圈子的理论来故弄玄虚。



二十分钟后。



“时间到!”



克伦克扣上怀表的表盖,看向众人,



“现在,排好队,把思考的内容交上来。”



说完,所有学生离开座位,在恩雅的指导下,开始排队。



克伦克看着眼前排队的学生,第一名是那个叫阿黛尔的女生,留着浅蓝色的长发,眼睛也是浅蓝色的,看上去像一朵热情洋溢的矢车菊。



或许是被克伦克夸赞了一轮的原因,她的笔记本上密密麻麻地写满了思考的内容。



克伦克接过本子,只是看了一眼上面画的魔法阵,然后便递了回去:



“思路错了,回去吧。”



阿黛尔脸上一愕:



“老师,这么快?”



“就这么快。”



克伦克盯着阿黛尔,安慰道:



“没事,做错是正常的,不用担心。”



【琳琅】



【死亡威胁:e】



克伦克看着系统面板上给的提示词,怔了一下。



东方人?还是皇室的名字?



阿黛尔用的是假名字?



克伦克很快收起自己的疑惑,招呼着下一个人上台递交报告。

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