在发育身体,体内的魔力回路没有定型,所以,一旦受了什么严重的伤,或者发生了什么事故,很容易造成不可逆的损失。



克伦克内心微微一动,决定给他一个机会,顺带了解一下这名学生:



“艾伦是吗?你来回答吧。”



艾伦推了推自己厚实的镜框:



“在抵达每个节点的时候,那些奥数符文便会发出明亮的光芒,所以,可以推断,是这些奥数符文让魔力在抵达拐角的时候,减少了因惯性带来的魔力损耗。”



“嗯,回答得很对。”



克伦克点头。



“艾伦,我会给你加5分。”



说完,克伦克又将目光转移到了先前回答的安德鲁身上:



“安德鲁,虽然你给出了正确答案,但是没有过程,所以,你只能得2分。”



安德鲁用不屑的目光盯了身后的艾伦一眼,后者只是兴奋地盯着克伦克,并没有注意到安德鲁的目光。



这种不回应反而是对对方最好的挑衅。



“好了,”克伦克敲了敲桌子,



“现在,我给你们所有人半堂课的时间,去独立思考,到底怎么用这种方式,去达成法术拼接的效果,二十分钟后,我会看你们所有人的解题思路。”



克伦克拿出怀表,按下计时按钮,



“下面,开始计时,二十分钟后,我要看见你们所有人思考的结果。”



『加入书签,方便阅读』(3/3)

章节目录

反派教授今天活下来了吗?所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者木朵瑾的小说进行宣传。欢迎各位书友支持木朵瑾并收藏反派教授今天活下来了吗?最新章节