《抗战：盘点现代国力，李云龙傻眼》 第325章 从溜索拿命过江，到565米高空建公路！
光幕重新亮起的时候。
画面跟之前完全不同了。
不是海洋。不是沙漠。不是城市。
是山。
山。
铺天盖地的山。
层层叠叠的。
从画面的最底端一直堆到最顶端。
连天穹都装不下。
那是华夏西南部的大山。
不是太行山那种山。
太行山虽然也陡，但好歹山和山之间有谷地、有平原、有能走人的路。
西南的山不一样。
西南的山是那种从地心里拔出来的石笋。
笔直的。
陡峭的。
两座山之间，就是一道万丈深的峡谷。
峡谷底下是湍急的河流。
抬头看是两面刀削一样的绝壁。
光幕先给了一个俯瞰镜头。
从天上往下看。
满眼全是褶皱。
大地像一张被攥成团又展开的纸。
到处是沟壑。到处是断崖。
光幕标注。
【华夏西南部。】
【全世界地形最复杂的地区之一。】
【山地面积占了九成以上。】
【有些地方，两个相邻的村子，直线距离不到一公里。】
【但走路要翻三座山，花大半天。】
【因为中间隔着的是万丈深的峡谷。】
画面从俯瞰切到了地面。
1942年的画面。
一条峡谷。
两边是垂直的悬崖。
底下是翻滚的河水。
远远看去，河面上空拉着一根绳子。
又细又长。
从这边的崖壁一直拉到对面的崖壁。
一根绳。
光幕拉近了。
绳子上挂着一个简陋的滑轮。
滑轮下面拴着一块木板。
一个人坐在木板上。
双手死死抓着绳子。
脚下是几百米的深渊。
风从峡谷里灌上来，把这个人吹得摇摇晃晃。
光幕标注。
【溜索。】
【这是华夏西南山区老百姓过江的唯一方式。】
【一根绳。一个滑轮。一块木板。】
【从这头滑到那头。】
【脚下就是万丈深渊。】
【绳子一断，人就没了。】
【连骨头都找不到。】
画面里，那个人滑到了对岸。
整个人抖着下了木板。
双腿发软。
但这对他来说只是普通的一天。
因为他要去对面的镇上赶集。
没有路。没有桥。
只有这根绳子。
光幕继续展示。
一个背着孩子的妇女站在溜索的起点。
孩子不到两岁。
绑在背上。
妇女把自己和孩子一起挂在滑轮下面。
深吸一口气。
然后松手。
滑了出去。
风声呼啸。
孩子在背上哭。
脚下是几百米的深渊。
一个晃动就是死。
光幕在这个画面上停了一下。
然后加了一行字。
【每年都有人从溜索上掉下去。】
【有些是绳子断了。有些是滑轮卡了。有些是手抓不住了。】
【掉下去的人，在峡谷里连影子都找不到。】
画面又切了。
另一个场景。
几个孩子站在悬崖边上。
背着书包。
面前是垂直的崖壁。
崖壁上钉着一排简陋的铁桩。
铁桩之间绑着几根木棍。
这是“梯子”。
准确地说是悬崖上的木梯。
孩子们一个一个地往上爬。
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画面跟之前完全不同了。
不是海洋。不是沙漠。不是城市。
是山。
山。
铺天盖地的山。
层层叠叠的。
从画面的最底端一直堆到最顶端。
连天穹都装不下。
那是华夏西南部的大山。
不是太行山那种山。
太行山虽然也陡，但好歹山和山之间有谷地、有平原、有能走人的路。
西南的山不一样。
西南的山是那种从地心里拔出来的石笋。
笔直的。
陡峭的。
两座山之间，就是一道万丈深的峡谷。
峡谷底下是湍急的河流。
抬头看是两面刀削一样的绝壁。
光幕先给了一个俯瞰镜头。
从天上往下看。
满眼全是褶皱。
大地像一张被攥成团又展开的纸。
到处是沟壑。到处是断崖。
光幕标注。
【华夏西南部。】
【全世界地形最复杂的地区之一。】
【山地面积占了九成以上。】
【有些地方，两个相邻的村子，直线距离不到一公里。】
【但走路要翻三座山，花大半天。】
【因为中间隔着的是万丈深的峡谷。】
画面从俯瞰切到了地面。
1942年的画面。
一条峡谷。
两边是垂直的悬崖。
底下是翻滚的河水。
远远看去，河面上空拉着一根绳子。
又细又长。
从这边的崖壁一直拉到对面的崖壁。
一根绳。
光幕拉近了。
绳子上挂着一个简陋的滑轮。
滑轮下面拴着一块木板。
一个人坐在木板上。
双手死死抓着绳子。
脚下是几百米的深渊。
风从峡谷里灌上来，把这个人吹得摇摇晃晃。
光幕标注。
【溜索。】
【这是华夏西南山区老百姓过江的唯一方式。】
【一根绳。一个滑轮。一块木板。】
【从这头滑到那头。】
【脚下就是万丈深渊。】
【绳子一断，人就没了。】
【连骨头都找不到。】
画面里，那个人滑到了对岸。
整个人抖着下了木板。
双腿发软。
但这对他来说只是普通的一天。
因为他要去对面的镇上赶集。
没有路。没有桥。
只有这根绳子。
光幕继续展示。
一个背着孩子的妇女站在溜索的起点。
孩子不到两岁。
绑在背上。
妇女把自己和孩子一起挂在滑轮下面。
深吸一口气。
然后松手。
滑了出去。
风声呼啸。
孩子在背上哭。
脚下是几百米的深渊。
一个晃动就是死。
光幕在这个画面上停了一下。
然后加了一行字。
【每年都有人从溜索上掉下去。】
【有些是绳子断了。有些是滑轮卡了。有些是手抓不住了。】
【掉下去的人，在峡谷里连影子都找不到。】
画面又切了。
另一个场景。
几个孩子站在悬崖边上。
背着书包。
面前是垂直的崖壁。
崖壁上钉着一排简陋的铁桩。
铁桩之间绑着几根木棍。
这是“梯子”。
准确地说是悬崖上的木梯。
孩子们一个一个地往上爬。
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