正文 第116章 制裁成了递教材？一带一路一出，花旗国彻底傻眼！
【相当于“帮你修路，然后让你给我打一辈子工”。】
【很多国家被这种方式坑惨了。】
【花了大钱。】
【没得到好处。】
【还背了一屁股债。】
【然后华夏来了。】
画面里，一个非洲国家。
一片荒芜的平原。
华夏的工程队来到这里。
几年之后。
一条崭新的铁路从平原上延伸出来。
从一端连到另一端。
中间设了车站。
车站有站台。有指示牌。有卖水卖食物的小摊。
当地的老百姓第一次看到火车从自己家门口经过。
他们目瞪口呆。
他们的父辈一辈子没见过火车。
他们小时候也没见过火车。
但现在有了。
一条现代化的铁路。
穿过他们的土地。
连接他们从未到过的城市。
他们的货物可以通过这条铁路运到远方。
他们的孩子可以坐这条铁路去上学。
他们的亲人可以通过这条铁路来看望他们。
光幕标注了这条铁路的情况。
【华夏在这个国家修了一条跨越国土的铁路。】
【造价合理。】
【工期比当地预计的短得多。】
【修好之后，运营权移交当地。】
【当地的老百姓用得起。】
【不是“华夏的铁路”。】
【是“当地的铁路”。】
【华夏只是帮他们修了。】
李云龙听完这段，沉默了一会儿。
“这”
“咱们给别人修，然后把运营权交给别人？”
“咱们不赚钱？”
赵刚想了想。
“可能是一种更长远的考虑。”
“你想想，如果你帮一个国家修了铁路。”
“这个国家的老百姓会怎么看你？”
“他们会记得是谁帮他们修的路。”
“几代人都会记得。”
“一个国家的好感不是一天两天建立起来的。”
“是一件一件事情堆起来的。”
“花旗国那种‘修路然后控制运营权’的做法。”
“可能短期赚得多。”
“但当地人会恨。”