苗举着卡片,切回甜腻音:“哇,是小羊苏西呀!苏西最喜欢跳绳啦,你喜不喜欢跳绳呀?”



林易:“……”



王苗又抽一张。



一个银色奥特曼。



“这个。”



“初代奥特曼,斯派修姆光线。”



“语气。”



“……初代奥特曼。”林易稍微夹了一下。



“对,但还得笑一下。”



林易嘴角抖了抖。



王苗叹了口气。



“知识点全对,但语气和表现力不合格。总评:勉强及格,放你过了。”



她把卡片收起来,从抽屉里掏出一个黄色捏捏叫小鸭子,丢给林易。



“拿着,下午留观室用得上,它叫,比你说话管用。”



林易接住,低头看了一眼那只眼神呆滞的橡皮鸭,手指试探性捏了一下。



“嘎嘎。”



……



下午。



医生办公室。



林易重新坐回桌前,翻开第十本病历。



患儿,女,一岁二个月。



主诉栏空着患者自述,全是家长代述。



“昨晚喂了八十毫升夜奶,今晨大便四次,带酸腐块状物,夜间翻身频繁,睡眠差。”



体格检查:腹胀,叩诊鼓音偏重。舌苔厚腻。



辨证:伤食泻。



处方栏里没有药。



治疗记录只有一行推拿医嘱:揉板门二百次,推上三关五十次,揉腹五分钟。



林易盯着这份病历看了很久。



一岁二个月。



不会说话,不会描述自己哪儿不舒服。



所有诊断依据只能从两个渠道来:医生的望诊,家长代述。



而家长代述的内容,全集中在四件事上。



吃了啥,拉了啥,睡得咋样,哭不哭。



林易提笔,在笔记本空白页写下一行字。



“儿科第三规矩:家属代述的喂养史和大便性状,是锁定病机最重要的基石。问诊必须向下兼容,具化到拉、撒、吃、睡。”



他笔尖顿了一下,又补一行。



“望诊为先。舌苔、面色、指纹、精神状态。四诊之中,望居首位。”



林易合上笔记本,继续翻下一份。



……



傍晚五点十二分。



留观室警报响了。



尖锐的电子蜂鸣声从走廊深处传过来。



林易放下病历,起身,推开留观室的门。



最左边床上,一个两岁男孩全身僵直,四肢抽搐,眼球上翻,露出大片眼白,嘴唇发绀。

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