。
“现在？”
“现在。”女生说，“门外的人不会再往下接，教导处要补的是广播。只要广播先到，后面的页就能被卡住。”
许沉呼吸一紧，立刻明白她的意思。封门流程不是单线，它和广播室是连着的。封门前的最后通知、楼层确认、值夜回执，最后都要通过广播口播出去。只要广播室先被占住，教导主任今晚想补的那句“最后一次关门”，就会被卡在话筒前，进不了整栋楼。
可广播室在三层，离这里并不近。
“你们谁去？”老陈低声问。
班主任的视线从影子那边收回来，落到门内那本总册上，又落回门外那群沉默的人身上。他没有立刻答，只是把手里的签字单折了一下，压进文件夹里，像把什么事在心里也折平了。
“我不去。”他说，“我留在这儿。”
教导主任眯了眯眼：“你想把门拖住？”
“拖不住也得拖。”班主任声音很稳，“门一开一关，今晚你们还能补回去。门不动，总册也不动，你们就少一半手。”
他说完这句，许沉几乎是立刻听懂了。班主任要留在东门前，继续挡教导主任和封门钥，给她们争取去广播室的时间。只要门口不松，教导主任就没法腾出手把最后一页强行压回去。
“那我去。”沈砚立刻开口。
许沉几乎是同时抬头。
她本想说自己去，可话还没出口，门缝里的女生已经先看向她，轻轻摇了摇头：“你不能走。总册还得有人拿着。”
许沉一怔，低头看了一眼怀里的册子，手指不由自主收紧。
她明白了。
总册现在像个压页石，必须有人抱着，不能再被门外的人抢回去。她若离开，教导主任只要趁机抢页，前面翻出来的内容就会被压回原位。真正能去广播室的，只能是手里没有总册、又知道楼层路的人。
沈砚已经转身往走廊里看，目光落在那几道沉默的值夜老师身上，像在迅速判断谁能跟她一起上去。可她还没开口，站在最前面的那名中年女人就先一步道：“我带你们上去。”
她说得很快，像怕再慢一点自己就会后悔。那声音有点哑，却很清楚。
老陈看了她一眼，没阻止，只低声道：“广播室门口那把旧锁，别碰正面。先看门牌背面。”
“知道。”女人点头。
许沉心里一震。
她记得那个门牌。旧广播室门口那块牌子背后有一行被黑漆盖住的字，以前她们只扫过一眼，没敢细看。老陈现在这么提醒，说明那里一定还有没被翻出来的东西。
“走。”沈砚压着嗓子说了一声，已经先往楼梯口冲去。
值夜老师们却没有一窝蜂跟上去，而是像商量好似的，分成了两拨。两个人留在东门外侧，站到了班主任身后，另外两个人则迅速转身，朝着楼梯间方向走。她们脚步不快，却都很稳，像终于不再执行某一条只许沉默的指令。
教导主任显然没料到会变成这样。
他盯着那几个人，眼底第一次露出明显的冷意：“你们这是在做什么？”
还是没人回答。
本章未完，点击下一页继续阅读 (2/3)
“现在？”
“现在。”女生说，“门外的人不会再往下接，教导处要补的是广播。只要广播先到，后面的页就能被卡住。”
许沉呼吸一紧，立刻明白她的意思。封门流程不是单线，它和广播室是连着的。封门前的最后通知、楼层确认、值夜回执，最后都要通过广播口播出去。只要广播室先被占住，教导主任今晚想补的那句“最后一次关门”，就会被卡在话筒前，进不了整栋楼。
可广播室在三层，离这里并不近。
“你们谁去？”老陈低声问。
班主任的视线从影子那边收回来，落到门内那本总册上，又落回门外那群沉默的人身上。他没有立刻答，只是把手里的签字单折了一下，压进文件夹里，像把什么事在心里也折平了。
“我不去。”他说，“我留在这儿。”
教导主任眯了眯眼：“你想把门拖住？”
“拖不住也得拖。”班主任声音很稳，“门一开一关，今晚你们还能补回去。门不动，总册也不动，你们就少一半手。”
他说完这句，许沉几乎是立刻听懂了。班主任要留在东门前，继续挡教导主任和封门钥，给她们争取去广播室的时间。只要门口不松，教导主任就没法腾出手把最后一页强行压回去。
“那我去。”沈砚立刻开口。
许沉几乎是同时抬头。
她本想说自己去，可话还没出口，门缝里的女生已经先看向她，轻轻摇了摇头：“你不能走。总册还得有人拿着。”
许沉一怔，低头看了一眼怀里的册子，手指不由自主收紧。
她明白了。
总册现在像个压页石，必须有人抱着，不能再被门外的人抢回去。她若离开，教导主任只要趁机抢页，前面翻出来的内容就会被压回原位。真正能去广播室的，只能是手里没有总册、又知道楼层路的人。
沈砚已经转身往走廊里看，目光落在那几道沉默的值夜老师身上，像在迅速判断谁能跟她一起上去。可她还没开口，站在最前面的那名中年女人就先一步道：“我带你们上去。”
她说得很快，像怕再慢一点自己就会后悔。那声音有点哑，却很清楚。
老陈看了她一眼，没阻止，只低声道：“广播室门口那把旧锁，别碰正面。先看门牌背面。”
“知道。”女人点头。
许沉心里一震。
她记得那个门牌。旧广播室门口那块牌子背后有一行被黑漆盖住的字，以前她们只扫过一眼，没敢细看。老陈现在这么提醒，说明那里一定还有没被翻出来的东西。
“走。”沈砚压着嗓子说了一声，已经先往楼梯口冲去。
值夜老师们却没有一窝蜂跟上去，而是像商量好似的，分成了两拨。两个人留在东门外侧，站到了班主任身后，另外两个人则迅速转身，朝着楼梯间方向走。她们脚步不快，却都很稳，像终于不再执行某一条只许沉默的指令。
教导主任显然没料到会变成这样。
他盯着那几个人，眼底第一次露出明显的冷意：“你们这是在做什么？”
还是没人回答。
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