他不是不知道她们查到了什么，相反，他知道得比她们想得更多。只是他不打算承认那个说法，更不打算承认“换掉人”这种表述。他会把这一切压回管理语言里，压成补录、核验、调整、归并，压成一堆看似中性的词，直到人都被磨平。
果然，他开口时，用的还是那套词。
“床位和座次，本来就要统一。”他说，“晚读和住宿联动，信息不一致，后面会影响晨查。”
“那名字呢？”许沉盯着他，“名字不一致，也要统一吗？”
教导主任的眼神微微一顿。
这个停顿很短，短到普通人根本来不及察觉，但许沉看见了。她心里一下更冷。名字才是这套制度真正不想正面碰的地方。床位、座次、岗位、班级，这些都能换，唯独名字不能说得太明。名字一旦说清楚，人的位置就会回到人身上，而不是表上。
“你们现在不需要追问这些。”他说。
“那什么需要我们做？”沈岚忍着发抖问，“继续照着表活？谁被补上了都当没看见？”
教导主任的手指轻轻在文件夹边缘敲了一下，像是在提醒她注意分寸。
“学校需要稳定。”他说，“稳定比一时的好奇重要。”
许沉听见“稳定”两个字，眼底一点点冷下去。
又是稳定。
第67章那种熟悉的压迫感一下子又回来了，只不过现在换了更高的口径。值夜老师说不清的，教导主任会补；班主任不愿承认的，教导主任会收口；补录、临取、核验，全都要被装进“稳定”里。只要这两个字一出来，所有被抹掉的人都像可以暂时不算数。
“所以三零四也是为了稳定？”她问。
教导主任看着她，没有立刻接。
许沉知道自己抓对了。
他今晚特地拿着总表下来，去值夜室交接，说明三零四这条补录和刚才那张程序纸不是无关的小插曲。三零四一定是某个空出来的位置，被总表按流程填上了，而且填得很快，快到像早就准备好了。
“你们对三零四很敏感。”他终于说，“说明你们看到了不该看的部分。”
“那就承认。”许沉往前又站了一点，语气压得很稳，“承认这是晚读总表，承认它不是普通住宿表，承认有人在上面一页页改人。”
教导主任的目光一瞬间沉下来。
“你从哪听来的总表这个说法？”
许沉没有回答。
对方能这样问出来，就已经说明这本表确实存在，而且不是一般学生能碰到的东西。她和沈岚今晚只是碰到边角，可边角已经足够了。
教导主任把视线从她脸上移开，朝楼下看了一眼，像是在确认值夜老师有没有把交接完成。几秒后，他才慢慢开口。
“晚读总表是管理用表，不是你们理解的那种东西。”
“那它是用来干什么的？”沈岚立刻问。
教导主任没有正面答，只轻轻扫了她一眼。
“用来排课、排位、核验晚读执行情况，和你们现在手里那种零散记录不一样。”他说，“你们看到的是片段，片段容易误解。整表才是完整的。”
本章未完，点击下一页继续阅读 (2/5)
果然，他开口时，用的还是那套词。
“床位和座次，本来就要统一。”他说，“晚读和住宿联动，信息不一致，后面会影响晨查。”
“那名字呢？”许沉盯着他，“名字不一致，也要统一吗？”
教导主任的眼神微微一顿。
这个停顿很短，短到普通人根本来不及察觉，但许沉看见了。她心里一下更冷。名字才是这套制度真正不想正面碰的地方。床位、座次、岗位、班级，这些都能换，唯独名字不能说得太明。名字一旦说清楚，人的位置就会回到人身上，而不是表上。
“你们现在不需要追问这些。”他说。
“那什么需要我们做？”沈岚忍着发抖问，“继续照着表活？谁被补上了都当没看见？”
教导主任的手指轻轻在文件夹边缘敲了一下，像是在提醒她注意分寸。
“学校需要稳定。”他说，“稳定比一时的好奇重要。”
许沉听见“稳定”两个字，眼底一点点冷下去。
又是稳定。
第67章那种熟悉的压迫感一下子又回来了，只不过现在换了更高的口径。值夜老师说不清的，教导主任会补；班主任不愿承认的，教导主任会收口；补录、临取、核验，全都要被装进“稳定”里。只要这两个字一出来，所有被抹掉的人都像可以暂时不算数。
“所以三零四也是为了稳定？”她问。
教导主任看着她，没有立刻接。
许沉知道自己抓对了。
他今晚特地拿着总表下来，去值夜室交接，说明三零四这条补录和刚才那张程序纸不是无关的小插曲。三零四一定是某个空出来的位置，被总表按流程填上了，而且填得很快，快到像早就准备好了。
“你们对三零四很敏感。”他终于说，“说明你们看到了不该看的部分。”
“那就承认。”许沉往前又站了一点，语气压得很稳，“承认这是晚读总表，承认它不是普通住宿表，承认有人在上面一页页改人。”
教导主任的目光一瞬间沉下来。
“你从哪听来的总表这个说法？”
许沉没有回答。
对方能这样问出来，就已经说明这本表确实存在，而且不是一般学生能碰到的东西。她和沈岚今晚只是碰到边角，可边角已经足够了。
教导主任把视线从她脸上移开，朝楼下看了一眼，像是在确认值夜老师有没有把交接完成。几秒后，他才慢慢开口。
“晚读总表是管理用表，不是你们理解的那种东西。”
“那它是用来干什么的？”沈岚立刻问。
教导主任没有正面答，只轻轻扫了她一眼。
“用来排课、排位、核验晚读执行情况，和你们现在手里那种零散记录不一样。”他说，“你们看到的是片段，片段容易误解。整表才是完整的。”
本章未完，点击下一页继续阅读 (2/5)