下。



咔。



这一次,锁舌似乎松了半格,门缝里挤进一线更冷的风。沈岚几乎是本能地往前一步,挡在桌前。梁砚把索引卡收进掌心,低声说:“别让她听见完整的名字。”



“为什么?”许沉问。



“原册在校对。”梁砚说,“只要门外那人听到缺失对应的名字,今晚就会直接补位。”



补位。



这两个字让许沉瞬间想起临取流程,想起黑框名单,想起那些本该空着却总能被谁填满的位置。被删掉的人不是消失,而是被补到别的地方去,补成床号,补成座位,补成一条查寝记录,最后补成谁都不敢再问的空白。



班主任终于开了口。



“少过人。”他说。



声音很低,却清楚得可怕。



屋里没人接话。



班主任像是用尽力气才把这三个字说出来,喉结上下滚了两下,才继续道:“从前几周开始,班里就少过人。不是今天,不是昨晚,是一开始就少。”



许沉瞳孔一缩。



“你说什么?”沈岚声音都变了。



班主任没有看她,视线落在桌面那张底卡上,像不敢看人,只敢看纸:“第一次是晚读点名。第二次是宿舍查寝。第三次是晨会坐位。每一次都少一点,每一次都能被别的表补上。我以为是名单抄错了,以为是值夜处核对错了,以为换一份表就能对上。”



“所以你就当没看见?”陈老师冷声问。



班主任的肩膀微不可察地一震,随即又沉了下去:“我看见了。”



“看见了还不说?”



“说了也没用。”班主任声音发哑,“年级组原册上,少掉的不是一个名字,是一整段对应。你们今天能在班里坐着,明天就可能在宿舍表里多出来,后天又从晚读座位上被挪走。每次少的都不一样,我说哪一个?”



这话像一块冷石头,重重压进屋里。



许沉这才真正意识到班主任的承认不是道歉,也不是补救。他只是终于说出了最难开口的那个事实:少人的不是某一次点名,而是一套持续发生的删改。每次表面上都像正常调号,实际上是有人在一格一格往下擦,把人从不同的记录里拆开。



“少了几个?”沈岚问。



班主任抿紧嘴,像是被这句话逼得没法再退。



“三个。”他说。



屋里瞬间安静得吓人。



许沉只觉得耳边一阵发闷。三个,和他们之前在黑框名单上反复对不上的空位,正好能嵌上。可班主任说完这句,整个人像是被什么压得更深了,连呼吸都发沉。



“哪三个?”陈老师问。



班主任沉默了很久,久到门外那把钥匙都没再转第二下。



最后,他才艰难地抬起眼,声音低得像从喉咙里挤出来:“不能说全名。”



“说代号。”梁砚忽然开口。



班主任看了他一眼,像是想反驳,最终却只是闭了闭眼:“一个是座位末尾空出来的那个,一个是宿舍门牌对不上的那个,还有一个,是黑框名单里

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