页发出一点声音。她和陈老师对视一眼,两人都明白,不能再拖了。



“编号是假的。”陈老师忽然低声道。



周主任猛地抬头看他。



“什么假的?”



“门上的编号。”陈老师说,“这间屋子原来的编号被换过。你们只要一报,就会落进别人的补位里。”



周主任脸色瞬间变了。许沉也反应过来,之前他们就怀疑过这层楼的门牌有问题,可直到现在才真正确认,学校连房间编号都能替换。只要门牌号错了,核对的人就会把不该进来的东西放进来,或者把本来该出去的人留在里面。



门外那个人似乎等得不耐,指节又敲了一下。



“请报编号。”



灰袖口的人看向陈老师,眼神里第一次露出一点真正的紧张:“不能让他对上这里。”



“那就别报。”陈老师答得很快。



“不开门,他会记下异常。”



“本来就已经异常了。”



这句话像刀一样干脆。许沉忽然明白,陈老师从一开始就没打算让这件事顺着流程过去。广播、监控、临取单、作业本,他已经抓到足够多的东西,接下来不是继续配合,而是让异常彻底卡住。只要这一步卡住,后面的人就没法轻易把他们并进名单里。



门外沉默了两秒。



然后,那个人低低笑了一声。



笑声很短,却让人头皮发麻。



“编号都不敢报,”他说,“看来里面已经少人了。”



许沉心里猛地一沉。



这不是简单的核对,这是试探。对方在确认屋里有没有“被删但还没被记干净”的人。只要有一个人应声,或者有一个人的名字被门外听见,就会立刻被塞进临取单里。沈岚明显也想到了这一层,手指一下攥紧,指节发白。



门外那人停了停,继续道:“未配位对象,现补录。”



补录。



许沉的呼吸骤然一滞。



这两个字和作业本里“已转档”一样冷。不是提醒,不是通知,是流程直接往前推一步。沈岚下意识看向作业本最后那页,像终于想起什么,迅速翻了回去。那行“广播改口前,去旧实验楼二层档案间”旁边,居然还有一个极小的标记,像一串被写歪了的数字。



2。



后面跟着一个更浅的字。



锁。



沈岚抬头时,脸色已经彻底变了。



“档案间不是只有一把锁。”她说。



屋里几个人同时看向她。



她把那页纸举起来,指尖轻轻点了点那枚小标记:“这里写着,第二把锁只认晚读后的空位。”



空气一下静到极点。



许沉还没完全明白这句话,门外却已经再次响起那道拖着皮鞋底的核对声。那人似乎在门牌旁站稳了,连呼吸都贴得很近,像下一秒就要把什么东西递进来。广播底噪依旧在走廊上嗡嗡作响,像一条随时会咬住人的线。可屋里谁都知道,事情已经不能继续等了。


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