策得失。



王绾写:得在统一,失在守旧。臣年长,见证了大秦从弱小到强大。但天幕的出现让臣明白——强大的标准在变。从前比谁的兵多、谁的地广;现在比谁的技术先进、谁的制度优越。



亟待改革者:吏治现代化、官员考核制度化、人才选拔多元化。



二、匈奴之策。



王绾答:收服其民,同化其俗。设学堂教汉语,设集市通贸易,设官职给归降者。让匈奴的后代,以说大秦话、穿大秦衣、做大秦官为荣。



嬴昭宁批注:王绾的答案,是“文化同化”。不战而屈人之兵,善之善者也。



三至九题,王绾的答案都中规中矩,但每一题都有新意。一个老臣,能跟上时代,已是难得。



十、如何辅佐君王。



王绾写:老臣力衰,不能像蒙恬那样冲锋陷阵,不能像张良,萧何那样日夜操劳。但老臣懂得调和人、平衡事。内阁需要这样的人。



嬴昭宁批注:五个人中,有人锐意进取,就需有人稳重守成;有人冲锋陷阵,就需有人调和阴阳。王绾,就是这个“守成”和“调和”的人。



她在王绾的卷首写下:“可。”



……



嬴昭宁放下最后一份卷子,靠在椅背上。



窗外天色已暗,听澜的灯光柔和地照着满桌的答卷。



小九醒了,从她肩头飞下来,落在卷子上,歪着脑袋看那些字,假装自己也在审卷。



嬴昭宁揉了揉眼睛,将所有的卷子重新摊开。



她拿起笔,在纸上写下五个名字:



李斯——新法奠基人,可任首辅。



张良——谋略深远,长于布局,可为次辅。



萧何——精于民生,细致入微,主理民政。



蒙恬——边关大将,军事无双,主理国防。



王绾——老成持重,调和朝堂,主理吏治。



她看着这五个名字,沉默了很久。



李斯和张良,一文一谋,互补有余。



萧何管民生,蒙恬管军事,王绾管吏治——五个人的方向各有侧重,各司其职。



而且,他们都有一个共同点:都看过天幕,都知道变革的重要性,都不愿做旧时代的守墓人。



内阁,就是这样了。



嬴昭宁放下笔,靠在椅背上。



小九从卷子上飞起来,落在她膝头,蹭了蹭她的手心。



她低头看着它,弯了弯嘴角。



“明天,就公布。”(4/4)

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