……



【物理选修3-1,人民教育出版社·致同学们:



“曾有一位旅行者在游览杭州西湖后写过一首打油诗:



昔年曾见此湖图,



不信人间有此湖。



今日打从湖上过,



画工还欠费功夫。



如果你在读了前面那些文字后,对于物理的博大精深及影响之巨仍然将信将疑,那也没有关系,还是先学下去吧,或许有一天,你会拍打着的科教书说:‘编者还欠费功夫。’”】



「太经典了这段文字。」



「不知读了多少遍,每每读之,为之动容。」



「我猜写出这段话的人是一个很可爱的小老头,给人一种亲切和善谦逊而又严谨的感觉。」



「江山代有人才出,各领风骚数百年。」



西汉。



“哈哈,有趣有趣,看来这编书的作者是在希望后生可畏呢。”



“正如我大汉的皇帝就是如此啊,哈哈哈。”



刘邦望着天幕上的评论,忍不住想起了自己的那些汉朝皇帝们



他这人虽然处事办事洒脱,但对自己的子孙后代还是多多少少有些担忧的,而在。通过天幕了解到了自己的后世,皇帝都出了不少百帝之诗之后,他甚是欣慰。



这或许就正好如孔子所说:后生可畏,焉知来者之不如今也?



……



【在摩尔根的精心照料下,这只果蝇临死之前抖擞精神,与一只红眼果蝇交配,把变异基因传了下来。——《生物必修二》】



「当年我在科教书上读到这一句的时候就绷不住了,换**类的话不就是:扶我起来,我还能日!」



「我劝天公重抖擞,不拘一格生人才!」



「它这一抖擞精神,至少推进遗传学前进了20年。」



「豌豆花的花语就是9:3:3:1。」



“?”



许多古人看得一愣一愣的。



果蝇?交配?



只不过是配个种而已,他们干嘛这么兴奋?



还有这么多人讨论他的事迹呢?



难道说这果蝇对未来有什么非常深刻的影响?



嗯,应该是了,这果蝇配种的知识虽然有很多他们都听不懂。但既然能够记载在他们的科教书中,就必然意味着这是对他们极其重要的科学知识!



还是赶紧记录下来比较好。



“豌豆花的花语就是9:3:3:1。”



「摩尔根的研究都是基于孟德尔的,孟德尔才是真正的天才。生物书就是因为他的关系才从文科变成了理科,从此之后豌豆花的花语就是9:3:3:1。」



「“豌豆不语,只是一味杂交。”



“果蝇不语,只是抖擞精神。”



“合子致死,纯合致死,双隐性致死,单隐性致死。”本章未完,点击下一页继续阅读

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