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是啊,对于那些求知若渴的学生来说,一位顶尖教授的时间,是何等的宝贵。



楚老看着陆远那不容置疑的眼神,笑了笑,打破僵局:



“别什么包机了,才几个人啊,你就固定采购那个时间段的票就行了。”



“包机多浪费钱啊。”



一个年轻讲师,小声地对身边的同事嘀咕道。



“这学校…是真的有钱啊。”



另一个讲师,却摇了摇头。



“不是有钱,是舍得。”



“舍得什么?”



“舍得为老师花钱。”



“那学生呢?”



“你没看到吗?学生,永远比老师,花得更多。”



……



解决了交通问题,接下来,是设备问题。



那个工科讲师,拿出一份长长的清单。



“陆校长,这是我们工科实验室,第一批需要采购的设备清单,主要是高精度的示波器和信号发生器。”



“清单发给我就行,已经联系厂家订购了,下周就能到货。”



楚老也跟着说道:“我们医学系那边,用于解剖教学的数字化模拟人,还需要再补充几个。”



“也已经到了,就放在实验中心的仓库里。”



钱教授扶了扶老花镜:



“我们中文系,需要采购一大批古典文学的参考书籍和古籍影印本。”



“书单发给我,我让图书馆去办。”



“实验室,到底什么时候能正式投入使用?”一个讲师还是有些不放心。



“实验中心大概需要明年吧。”



“那这个学期怎么办?”



“先借用天海学院的公共实验室,实在不行也能用高中的。”



“天海学院的那些设备,规格和精度,恐怕不太够用吧?”



“不够,我就买。”陆远的回答,依旧云淡风轻。



“你买?”



“对。”



“可…可您哪儿来这么多钱啊?”



“赚的。”



“您是怎么赚的?”



“这个,商业机密,不告诉你。”陆远嘘了一声,开了个玩笑。



大家都笑了起来。



周教授看着这热火朝天的讨论景象,忽然感慨道。



“其实,排出这张课表,并不是最难的。”



“那什么最难?”



“以后,等天远的学生越来越多,从几千人,到几万人。”



“那时候,课程该怎么排?教学模式,又该如何创新?那才是真正的挑战。”



“课表,是活的。”陆远说。



“那现在呢?“

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