大班,是皇家园林风格。”



“现在到了大学,你总不能比幼儿园还差吧?”



陆远闻言,哈哈大笑起来。



“当然不能。”



他摇了摇头,眼神变得深邃。



“不过,大学的湖,我不想走皇家园林那种追求气派辉煌的路子。”



“我想要的,是宋代园林的风格。”



“宋代园林?”宋鱼倩对这个概念有些陌生。



“对。”陆远解释道,“不追求皇家园林那种对称、工整、宏大的气派,而是追求一种疏朗、自然、充满了文人意境的美。”



“你看,”他指着远处一片天然形成的小土坡,“湖边,我们不堆砌假山,就利用这些天然的坡地,种上几片竹林,作为天然的隔断。”



“湖岸线,我们也不做那种整整齐齐的石砌驳岸,而是做成曲折自然的形态,让水与土,自然地交融在一起。”



“湖心,我会让人留出一座小岛,不用太大,但上面,只种一棵银杏树。”



他看着宋鱼倩,缓缓说出了那句点睛之笔。



“宋代园林的精髓,在于八个字——虽由人作,宛自天开。”



“意思是,这些景致,虽然都是人工建造的,但最终呈现出来的效果,却要像是天然生长在那里的一样,不露半点斧凿的痕迹。”



“我希望,我们的大学,也能给人这种感觉。”



“它不是靠钱,靠资源,硬生生堆砌出来的学术工厂。”



“它应该像一棵大树,在这片土地上,自然而然地,生长出来。”



宋鱼倩静静地听着,她从随身的小包里,拿出了一个笔记本和一支笔。



她将陆远刚才画的那个圈,还有他说的那些话,一字不漏地,全都认真地记录了下来。



写完最后一笔,她抬起头,看着陆远,由衷地感叹了一句。



“从幼儿园的江南园林,到大学的宋代文人园林。”



“这么看,我们天远的园林史,简直就是一部浓缩的园林史。”



就在两人沉浸在这份宏大的构想中时,一个熟悉的声音,从旁边传了过来。



是刚刚处理完校门那边的张建国。



他看到陆远和宋鱼倩正蹲在地上写写画画,也好奇地凑了过来。



“陆校长,宋老师,你们这是在规划什么呢?”



陆远把刚才的想法,又跟他简单地说了一遍。



张建国蹲在旁边,听完之后,挠了挠头,说出了一句最实在的话。



“陆校长,您这个湖要是真按这个规模挖,那挖出来的土方,可不是个小数目啊,烧钱,太烧钱了。”



陆远点了点头,对此,他早已想好了对策。



“不急。”



“我们先让挖掘机,把湖的大致轮廓挖出来。”



“然后,就先放着,等今年的雨季过去,让它自然积水,我们正好可以看看这片地底下的地质情况,再来最终决定,用

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