《什么叫人民校长？欠款万亿惊全国》 第550章 这就是天远效应！
随着天远学校又一轮大规模招生的启动，从幼儿园到高中，几乎所有的学位都在开放申请的瞬间被秒空。
那自然是有人欢喜有人愁。
与此同时，天海市教育局在市政府大礼堂，召开了全市教育工作年终总结大会。
礼堂内座无虚席，全市所有中小学的校长、教导主任，以及教育系统的相关领导，悉数到场。
此时，陆远正忙着监工，自然没有时间参会。
会议进行到中段，大屏幕上，一张鲜红的ppt被投影了出来。
标题是：天海市年度教育数据统计报告。
教育局的一位副局长走上台，手持激光笔，开始对报告进行解读。
当他点开第一张关于生源流动的曲线图时，台下所有与会人员，都不约而同地倒吸了一口凉气。
那条代表着天海市优质生源外流率的红色曲线，在过去几年里，一直高高地悬在空中。
而就在最近这一年，这条曲线，却以一种近乎垂直跳水的姿态，骤然下跌，最终几乎收窄为零！
“同志们，请看大屏幕。”副局长的声音，带着一丝难以抑制的激动。
“在过去的一年里，我们全市的优质生源外流率，同比下降了百分之九十八点七！创下了历史新低！这意味着，我们天海市辛辛苦苦培养出来的尖子生，几乎全部都选择了留下来！”
会场里，爆发出了一阵雷鸣般的掌声。
然而，真正的震撼，还在后面。
副局长切换到下一张ppt。
“更让我们感到振奋的是，不仅是留住了本地生源，我们还实现了人口的净流入！”
大屏幕上，另一条代表着跨市迁入家庭数量的蓝色曲线，呈现出一种近乎恐怖的指数级爆发式增长。
“在过去的一年里，为了孩子能到我们天海市读书，而选择落户本市的家庭数量，同比增长了近五倍！其中，绝大部分，都集中在了城西区域！”
这个数据一出来，台下的校长们，再也坐不住了，开始交头接耳，议论纷纷。
他们比谁都清楚，这个数据的背后，意味着什么。
“我的天，五倍啊？这太夸张了吧？”
“全都是冲着天远去的！还能有谁？”
报告还在继续。
大屏幕上，一张围绕着城西天远教育园区制作的热力图，清晰地展示了这片区域在过去一年里的惊人变化。
无论是周边的房价，商业的活跃度，还是公共基础设施的建设速度，全部都被拉到了一个只有在新一线城市的核心区域，才能看到的恐怖热度。
一个曾经荒凉的城市边缘，在短短一年内，变成了一片炙手可-热的黄金地段。
报告解读完毕，教育局的一把手，周局长，亲自走上了发言台。
他清了清嗓子，目光扫过全场，发表了一段极其罕见的，指名道姓的公开表扬。
他的称呼，甚至直接将天远，从“学校”的范畴里，提了出来。
“同志们，今天，我在这里
那自然是有人欢喜有人愁。
与此同时，天海市教育局在市政府大礼堂，召开了全市教育工作年终总结大会。
礼堂内座无虚席，全市所有中小学的校长、教导主任，以及教育系统的相关领导，悉数到场。
此时，陆远正忙着监工，自然没有时间参会。
会议进行到中段，大屏幕上，一张鲜红的ppt被投影了出来。
标题是：天海市年度教育数据统计报告。
教育局的一位副局长走上台，手持激光笔，开始对报告进行解读。
当他点开第一张关于生源流动的曲线图时，台下所有与会人员，都不约而同地倒吸了一口凉气。
那条代表着天海市优质生源外流率的红色曲线，在过去几年里，一直高高地悬在空中。
而就在最近这一年，这条曲线，却以一种近乎垂直跳水的姿态，骤然下跌，最终几乎收窄为零！
“同志们，请看大屏幕。”副局长的声音，带着一丝难以抑制的激动。
“在过去的一年里，我们全市的优质生源外流率，同比下降了百分之九十八点七！创下了历史新低！这意味着，我们天海市辛辛苦苦培养出来的尖子生，几乎全部都选择了留下来！”
会场里，爆发出了一阵雷鸣般的掌声。
然而，真正的震撼，还在后面。
副局长切换到下一张ppt。
“更让我们感到振奋的是，不仅是留住了本地生源，我们还实现了人口的净流入！”
大屏幕上，另一条代表着跨市迁入家庭数量的蓝色曲线，呈现出一种近乎恐怖的指数级爆发式增长。
“在过去的一年里，为了孩子能到我们天海市读书，而选择落户本市的家庭数量，同比增长了近五倍！其中，绝大部分，都集中在了城西区域！”
这个数据一出来，台下的校长们，再也坐不住了，开始交头接耳，议论纷纷。
他们比谁都清楚，这个数据的背后，意味着什么。
“我的天，五倍啊？这太夸张了吧？”
“全都是冲着天远去的！还能有谁？”
报告还在继续。
大屏幕上，一张围绕着城西天远教育园区制作的热力图，清晰地展示了这片区域在过去一年里的惊人变化。
无论是周边的房价，商业的活跃度，还是公共基础设施的建设速度，全部都被拉到了一个只有在新一线城市的核心区域，才能看到的恐怖热度。
一个曾经荒凉的城市边缘，在短短一年内，变成了一片炙手可-热的黄金地段。
报告解读完毕，教育局的一把手，周局长，亲自走上了发言台。
他清了清嗓子，目光扫过全场，发表了一段极其罕见的，指名道姓的公开表扬。
他的称呼，甚至直接将天远，从“学校”的范畴里，提了出来。
“同志们，今天，我在这里
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/3)