着楼梯,上到二楼。



当那间,材料制备间,和3d打印室的厚重隔音门被推开时。



他的脚步,停住了。



他的目光,死死地,锁定在了,那几台,正安静地,散发着金属光泽的,充满了工业美感的,大型设备上。



他没有问价格。



他只是,走上前去,仔细地,看了看,机器铭牌上,那个,具体的型号。



然后,他缓缓地,摘下了自己的眼镜,掏出手帕,擦了擦。



一句话,都没说。



在小型风洞实验室的门口。



老马将早已等候在这里的周宇,叫了过来。



让他,亲自,给这几位,来自省物理学会的专家们讲解一下他们“探空火箭”二期项目的方案。



周宇虽然,面对着三位大人物。



但他,却没有丝毫的怯场。



他翻出自己平板电脑里,那张充满了各种复杂数据和模型的设计图,开始滔滔不绝讲解了起来。



周副理事长听完,脸上,依旧没有什么表情。



他没有像其他人想象中那样去评价这个学生方案的水平高低。



他只是,问了另一个,看似毫不相干的问题。



“小同学,我问你。你们这个项目是你们自己主动申请的,还是,你们的老师指导你们做的?”



这个问题的潜台词,很明显。



他想知道,这个,已经远远超出了,普通高中生认知范畴的,专业的项目,到底是不是,由老师们,在背后代笔,学生,只是挂个名的,“面子工程”。



老马闻言,笑了。



他替周宇,回答了这个问题。



“周理事长,我们天远学校的所有学生项目,全都是,由学生们自己,发现问题,提出构想,然后,主动向学校,提交申请的。”



“至于设备,也都是在他们,提交了详细的项目方案之后,由我们陆校长,亲自拍板,特批经费,为他们,量身采购的。”



周副-理事长听完,沉默了片刻。



他又环视了一圈,这间,无论是空间,还是设备都堪称“奢侈”的实验室,低声说了一句充满了感慨的话。



“我们省里有好几所重点大学的物理系实验室,恐怕,都还没有,你们这个条件啊。”



参观的最后,周副理事长,在二楼的走廊上,站了很久。



他看着那些,在各自的工作室里,热火朝天地,忙碌着的,年轻的身影,突然,对着身旁的老马,提出了一个让老马都感到有些意外的请求。



“老马,我跟你商量个事。”



“你们这个实验中心,以后能不能也对省内其他的那些普通中学,开放一下?”



“当然,不是免费的。我们可以以合作的名义。”



“你也知道,咱们省里每年都会举办中学生科创大赛。很多,普通学校的孩子,不是没有想法,不是没有创意。而是,他们,根本就没有条件,去做实验。”

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