的人,多起来了。整个社区的生态,才能真正地,运转起来。”



“你再想啊。”



“我们学校里,那些喜欢画画,未来想当美术生的孩子,难道,就不能去我们自己的画廊里,亲手,策划一场属于他们自己的画展吗?”



“那些,对物理和机械充满了兴趣的孩子,难道就不能在我们自己的diy工坊里,去亲手,造一枚属于他们自己的火箭吗?”



“还有那些,喜欢小动物的,生物社团的孩子们,难道就不能在我们自己的生态园里,去亲手饲养和照顾那些小生命吗?咱们劳动课不就是这样弄的吗?”



他看着宋鱼倩,微笑道:“鱼倩,这,才是活的教育。”



“这,是让他们,在最安全,最可控的环境下,提前去接触,和了解,这个真实的社会啊。”



“我们就要用这样过家家的方式,让他们在玩乐和探索中,去体验,去学习,去成长。”



“而不是,等到他们十八岁了,才猛地一下,把他们从象牙塔里直接丢进这个残酷而真实的社会里去。”



“毕竟大学,也是一个小社会嘛。”



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