正文 第4章：徐怡颖冷眼，评点新生装模作样
钢笔尾端轻轻敲了两下桌面，“一会儿看钟一会儿抿嘴，真当自己是预言家啊？”
她说完就低头翻开笔记本，写了几个关键词：“支座类型”“力矩平衡”“材料屈服点”。字迹工整，三色钢笔交替使用，红色标重点，蓝色写推导，黑色记补充。
教室里继续上课。
刘海始终没回头。
他不知道自己被人说了什么。
或者说，他听见了，但没往心里去。
课间铃响的时候，他合上《机械制图手册》，把铅笔插回帆布包侧面的口袋里，起身往外走。动作不急不缓，肩背挺直，步子落地很实。
走到门口时，走廊的风吹进来，带着一点秋末的凉意。
也带来一句飘忽的话音。
“某些人啊，装模作样也得有个限度。”
声音不高，但清晰。
刘海脚步微顿，左眉梢抽了一下，随即恢复正常。他没转身，也没停下，只是右手伸进裤兜，摸了摸手表的表盘。
十点十三分。
还有两分钟。
他脑子里只有一个念头：得赶在火起来之前进实验室，但不能让人看见我主动进去。
他穿过教学主楼的中庭，沿着东侧走廊往机械实验楼方向走。这条路比早上走的侧廊宽，铺着红砖，两旁种着冬青树，修剪得齐整。路上陆续有学生从其他教室出来，三三两两聊天，有的还拿着实验报告讨论。
他走得很快，但不算突兀。路过公告栏时，眼角扫了一眼今日实验室使用安排，确认203室确实在用，指导老师姓张，八点半到十一点在岗。
很好。
说明里面有人。
那就不能直接冲进去喊“要着火了”，没人会信。他得找个理由进去，顺便“发现隐患”，然后悄悄处理。
他脑子里飞快过着方案：
1 假装送错作业本；
2 报修隔壁202的通风扇噪音；
3 跟老师说刚才路过闻到焦味。
第三个最自然。
他决定用这个。
离实验楼还有五十米时，他放慢脚步，调整呼吸，让自己看起来像个普通学生去办事的样子。
就在这时，身后传来一阵熟悉的脚步声。
清脆、稳定、节奏分明。
他不用回头也知道是谁。
徐怡颖跟出来了。
她没朝工业设计系办公楼走，反而拐了个弯，朝着实验楼这边来。手里抱着笔记本，肩上挎着帆布包，耳尖微微泛红，不知道是风吹的还是生气了。
她快步超过刘海，经过他身边时，淡淡扫了一眼，没说话。
刘海也没拦她。
他知道她要去哪儿——她刚才旁听了课，现在顺路去实验室看看设备型号，很正常。
但他不能让她先进去。
她说完就低头翻开笔记本，写了几个关键词：“支座类型”“力矩平衡”“材料屈服点”。字迹工整，三色钢笔交替使用，红色标重点，蓝色写推导，黑色记补充。
教室里继续上课。
刘海始终没回头。
他不知道自己被人说了什么。
或者说，他听见了，但没往心里去。
课间铃响的时候，他合上《机械制图手册》，把铅笔插回帆布包侧面的口袋里，起身往外走。动作不急不缓，肩背挺直，步子落地很实。
走到门口时，走廊的风吹进来，带着一点秋末的凉意。
也带来一句飘忽的话音。
“某些人啊，装模作样也得有个限度。”
声音不高，但清晰。
刘海脚步微顿，左眉梢抽了一下，随即恢复正常。他没转身，也没停下，只是右手伸进裤兜，摸了摸手表的表盘。
十点十三分。
还有两分钟。
他脑子里只有一个念头：得赶在火起来之前进实验室，但不能让人看见我主动进去。
他穿过教学主楼的中庭，沿着东侧走廊往机械实验楼方向走。这条路比早上走的侧廊宽，铺着红砖，两旁种着冬青树，修剪得齐整。路上陆续有学生从其他教室出来，三三两两聊天，有的还拿着实验报告讨论。
他走得很快，但不算突兀。路过公告栏时，眼角扫了一眼今日实验室使用安排，确认203室确实在用，指导老师姓张，八点半到十一点在岗。
很好。
说明里面有人。
那就不能直接冲进去喊“要着火了”，没人会信。他得找个理由进去，顺便“发现隐患”，然后悄悄处理。
他脑子里飞快过着方案：
1 假装送错作业本；
2 报修隔壁202的通风扇噪音；
3 跟老师说刚才路过闻到焦味。
第三个最自然。
他决定用这个。
离实验楼还有五十米时，他放慢脚步，调整呼吸，让自己看起来像个普通学生去办事的样子。
就在这时，身后传来一阵熟悉的脚步声。
清脆、稳定、节奏分明。
他不用回头也知道是谁。
徐怡颖跟出来了。
她没朝工业设计系办公楼走，反而拐了个弯，朝着实验楼这边来。手里抱着笔记本，肩上挎着帆布包，耳尖微微泛红，不知道是风吹的还是生气了。
她快步超过刘海，经过他身边时，淡淡扫了一眼，没说话。
刘海也没拦她。
他知道她要去哪儿——她刚才旁听了课，现在顺路去实验室看看设备型号，很正常。
但他不能让她先进去。
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