以作为应试的标准答案。



那么刘汉邦这篇文章便是扩展内涵,深度阐释的代表了。



以“周之德足以服人”解释“天下大悦”,“周之政足以致治”解释“咸以正无缺”,在点明题旨的同时,还加入了“服人”“致治”的引申,为下文的展开预留了空间,分明是唐宋派“文以载道”的思想。



语言生动形象,用“旱苗之望甘雨”“大厦之未就”的比喻,增强了文章的感染力;同时,他还打破了八股文的句式限制,加入了大量的散句,使文章更富有气势,体现了唐宋派“以古文为时文”的创新。



这正是陈凡最为欣赏的八股创新体式。



而这么好的一篇文章,对方竟然只是扫了一眼便直接宣布黜落。



公理何在?



『加入书签,方便阅读』(3/3)

章节目录

科举放牛班,童生夫子教出进士三千所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者我是泡泡的小说进行宣传。欢迎各位书友支持我是泡泡并收藏科举放牛班,童生夫子教出进士三千最新章节。