进行分析。



今天就是科学家检查数据并且进行整理分类的日子。



米萨耶把接收到的时间、位置、海水深度和压力、温度之类的数据一一匹配,记录到表格里。



然后开始最繁琐的工作。



分析视频。



现在很多软件都有了识别图像和声音的能力,自动分析视频是能做到的。



但是要识别并且分析视频里面的动物行为,却还是太难了。



因此大部分记录下来的野生动物视频都是靠人工来分析。



米萨耶打开视频,看到了周宁视角下记录的一切。



有人类捕鲸的画面,有绕着灯塔观察的画面,还有在温泉里悠闲地捕捉螃蟹的画面。



米萨耶把值得注意的所有片段都打上标记,再按照不同的行为类型分类。



整理好之后,她回看视频,望着视野中出现的那只普通海鸥摸了摸下巴。



当这只小海豹的视野中出现海鸥的时候,经常会出现似乎是在交流的声音。



这倒是很新鲜呢。



目前为止的动物学知识来看,动物之间是没有互通的语言的。



最多就是在长期的共同进化中,出现一些简单的互利的交流方式。



比如响蜜鴷会通过特定的叫声和飞行姿态,引导蜜獾前往蜂巢。



当蜜獾捣毁蜂巢后,响蜜鴷就能在后面捡漏,享用蜂蜡和幼虫。



但是海豹和海鸥之间,并没有这种共生合作关系。



米萨耶把这些记录发在团队的工作群里:“这只海豹和海鸥交流好频繁,简直像是人类的对话一样。”



很快就收到了各种回复。



“确实。”



“这两只动物在被发现的时候就是在一起的,可能确实有独特的交流方式?”



“仔细看一下它们频繁对话都发生在遇到某些事件的时候,也可能是一种相互的提醒或者警告?”



“刚开始佩戴设备那一段时间的数据参考性不是很强,因为会受到被捕捉和不适应设备的影响,感觉可以再观察一下。”



“对对,多收集些数据。”



……



一轮讨论过后,最终大家得出一致的结论,保存资料,耐心等待下一次的数据。



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