然而,当他看清李东手机屏幕上的内容时,乔凡愣住了。



屏幕上根本不是什么游戏,而是一本英文原版的学术写作教材《science research ritg for non-native speakers of english》。



此时的李东嘴里小声的嘀咕着。



“这不对啊……为什么在介绍麦克斯韦方程组的电磁波推导时,这里用的是 present siple,但到了后面描述干涉仪的搭建步骤时,又突然切成了 past siple?”



“明明都是已经存在和发生过的事情,这论文语法怎么还来回切啊?”



李东的词汇量虽然靠着 02的记忆属性硬生生堆上去了,但他现在面对的是极其严谨且有着不成文规定的 sci级别国际学术论文。



这和高考英语的理解完全是两个维度的东西。



就在李东犯难的时候。



一个声音突然响起。



“因为前者是普遍接受的科学真理,而后者是你在这个特定研究中完成的独立动作。”



李东被吓了一跳,回头看到。



只见一个背着书包的男生,正站在他旁边。



“在国际学术论文的写作规范里, troduction或者理论背景中引用已被学界公认的定理,必须使用一般现在时,这代表它的真理性不受时间限制。”



“但是,当你在 ethodology部分描述你自己搭建实验台、操作光路的具体步骤时,因为这是在过去某一个特定时间点完成的孤立事件,所以必须使用一般过去时的被动语态,比如‘the bea as split by’”



乔凡的逻辑很清晰,显然是对这种学术写作的规则很了解。



李东听完,脑子里瞬间通透了。



“原来是这样区分客观真理和实验动作的……谢了啊!”



李东非常诚恳的道了声谢,同时认出了这个男生。



就是复赛时坐他旁边的那个显小的考生。



乔凡见李东道谢,他反倒有些不好意思了。



“没关系……”



随后,乔凡抬起头,好奇的问道。



“你看这种深度的科研论文写作指南……你是在准备丘奖的全英文答辩吗?”



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