江城六中,英才班。



李东看着“青龙学习小组”里孟德尔的发言。



【格雷戈尔?约翰?孟德尔】:高三刷题中,阁下,您刚才提到的那个三系配套理论,能否详细说说?



这个生物真神话很少,发完这句话,就没有在催促李东了。



李东手指捏着鼻梁。



“只要我能把核基因(rr)和质基因(sn)的互作原理讲清楚,应该就可以给大佬打开思路了吧。”



不是他不想将其中的所有原理讲清楚,只是他花了半节课的时间,才强行把老师讲的“细胞质雄性不育(s)”的核质互作模型给梳理出了一个大概框架,但很多底层的分子机制他还没完全吃透。



就在他准备打字的时候,突然感觉旁边的光线暗了一下。



李东下意识的抬起头。



只见陈老正背着手,站在他的课桌旁边,笑嘻嘻的看着他。



“卧槽!”



李东吓了一跳。



“老……老师。”



他干笑了一声。



陈老见状,笑的更和蔼了,他轻轻摆了摆手。



“哎,你玩你的,我就看看。”



说着,陈老也没去没收李东的手机,而是拿起了李东桌上的那张草稿纸。



李东就算再傻,也不可能真的听老师的话“继续玩”。



他只能坐在座位上,眼巴巴的盯着陈老。



此时,教室里其他同学们,也察觉到了后排的异样,纷纷转过头看了过来。



要是换作平时,大家绝对没心思去关注别人。



但这可是个新来的转学生!



英才班实行的是残酷的末位淘汰制,每一次月考联考,排名倒数的几个人都要被踢回普通重点班,再由下面班级的尖子生顶上来。



所以,对于任何一个空降到英才班的新面孔,大家都会本能的充满警惕。



而此时的陈老,正拿着李东的草稿纸,越看眉头皱得越紧。



第一问,纯滚动的时间 t 2v0 7μdong g,最终速度 v 57v0。



答案完全正确。



第二问,圆形接触斑的阻力矩积分,最终得出总路程 l的表达式。



答案也分毫不差。



第三问,关于进动角速度Ω的表达式Ωabj0。



同样完美。



答案都没问题,受力图画的也很不错。



但是!



陈老总感觉少了点什么。



他推了推眼镜,又仔细看了一遍,终于发现哪里不对劲了。



少了计算过程!



只要是涉及到复杂计算的地方,全都没了!



比如第一问,简单的动量守恒联立,跳过步骤直接写答案,英才班里的学生勉强也能做到。
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