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但老杨却提出了不同的意见。



“费曼学习法听说过吗?”当时老杨端着茶杯,一副高深莫测的样子。



“最高效的学习,就是能把知识教给别人,特别是要把那些……咳咳,比较笨的同学教会,那才证明你是真的吃透了。”



“让他去讲题,这比做题更有用。”



郑华一听,觉得老杨不愧是京师大的高材生,这理论一套一套的。



于是,郑大主任就任性了一会。



李东不仅要讲自己班的数学,待会儿还得去一班讲物理。



而此时,讲台下的江一洲脸色变得特别精彩。



“凭什么?他有什么资格教我?”



江一洲心里憋着一口气。



“行,讲就讲!只要你讲错一个步骤,或者卡壳一下,我就立马举手提问。”



江一洲暗暗发狠,决定待会儿一定要展现出自己132分的实力,证明自己比李东更优秀。



而第一排的米夏,眼睛却是瞬间亮了。



她倒是没有江一洲那么多内心戏。



作为真心想学习的人,她最近一直在研究李东的解题思路。



老师讲题,往往是居高临下的,有时候会忽略学生思维上的卡点。



而李东也是学生,他的思路或许更贴近大家的逻辑,更有借鉴意义。



米夏翻开笔记本,一脸期待。



李东站在讲台上,心里多少还是有点紧张的。



这毕竟是大姑娘上轿头一回。



他清了清嗓子,有些结巴开口。



“那个……大家看下第一题。”



“已知集合M={x|-1<x<3},N={x|x^2-4x+3<0},则M∩N=?”



李东扫了一眼题目,脑中瞬间推导出了答案。



x^2-4x+3<0?(x-1)(x-3)<0?1<x<3。



和(-1,3)取交集,那就是(1,3)。



“这题选C。”他直接报出了答案。



台下一片安静,大家都在等着他分析呢,结果就这?



李东见没人说话,以为大家都懂了,于是继续说道。



“好,那咱们看第二题。”



“复数z=(1+√3i)/(1+i),则|z|=?”



这题更简单了,分子模是2,分母模是√2,一除就是√2。



“这题选A。”



李东再次直接报了答案。



台下的同学们彻底懵逼了。



大哥,我们是让你来讲题的,不是来对答案的啊!



就在这时,一个平时成绩中等的女生怯生生的举起了手。



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