郑重：
“经过多方考量，我正式提议，由苏慕兰担任玄鸟商会学堂校长，统管全校一切校务。”
话音落下，全场无声，却无一人反对。所有人的目光，都落在站在前方的苏慕兰身上。她一身素布衣衫，眉目温婉，气质沉静，举止端庄，一看便是出身书香、受过正经教育的女子。更重要的是，众人皆知，苏慕兰并非普通女子，她早年毕业于南京外语大学，精通英语、德语、法语三门外语，学识扎实，眼界开阔，心性沉稳，做事周全。这两年患难与共，她安抚妇孺、照料弱小、处事温和、待人有礼，从不多言，却事事稳妥，早已深得所有人敬重。由她出任校长，再合适不过。
杨志森继续道：
“苏慕兰学识过人，受过正规高等教育，懂教育、明事理、有耐心、有分寸，由她主持校务，既能管好校园秩序，又能为孩子们开外语课程，教他们英文、德文、法文，让他们将来走得更远、见得更广。”
他目光环视全场，一字一句：
“赞同苏慕兰担任学堂校长者，请举手。”
杨志森率先举手。紧接着，远军官兵举手，农垦职工举手，商会管事举手，家属妇女举手，本地乡民代表举手。不过瞬息之间，全场手臂齐举，黑压压一片，整整齐齐，无一人反对，无一人迟疑。
全票通过。
杨志森缓缓点头，高声宣布：
“全体一致赞同。从今日起，苏慕兰正式担任玄鸟商会学堂校长，统管全校校务，主持一切教学、秩序、日常事务。”
掌声轻起，沉稳而真诚，不喧闹，却格外有力。
苏慕兰缓步上前，微微躬身，声音轻柔却坚定：
“承蒙诸位信任，慕兰必恪尽职守，尽心办学，管好校务，教好子弟，不负众人所托。”
杨志森随即补充：
“本校开设外语课程，教授英语、德语、法语，由校长苏慕兰亲自任教。她出身南京外语大学，专业扎实，发音标准，无需外聘，由她亲授，最为稳妥。”
至此，校长人选正式确定，校务主持之人名正言顺。全程只议任职，不涉会员身份，不讨论入会，不设任何身份条件。任职归任职，会员归会员，两不相干，界限分明。
校长既定，学堂其余教职工随即一一安排，全部从商会职工、远军官兵、家属妇女、识字稳重之人中抽调，知根知底，安心可靠。
汉文主讲教师，赵雪梅，商会文书，出身书香小户，性情温和，心细有耐心，字迹清秀，专教识字、写字、读书、背诵，为孩子们打好国文根基。她轻声道：“孩子们荒废日久，心浮气躁，我从一笔一画、一字一句教起，慢慢收心，稳扎稳打，把基础打牢。”
算术与纪律教师，王秀兰，远军军官家属，为人严谨端正，做事有章法，宽严有度，能镇住课堂，也能体恤孩童，专教算术、课堂秩序、出勤规矩。“读书先立规矩，我管算术、管秩序、管出勤，不让课堂乱起来，不让孩子荒废光阴。”
识字写字教师，李桂英，商会内务职工，性子柔和，手稳心细，最擅长教孩童握笔、描红、写常用字，耐心细致，从不急躁。“我慢慢教，不打不骂，让孩子们先喜欢学堂，再喜欢读书。”
品行训导教师，张凤英，农垦部职工，朴实正直，吃苦耐劳，最懂乡间子弟心性，专教勤快、诚实、恭敬、守本分，先
“经过多方考量，我正式提议，由苏慕兰担任玄鸟商会学堂校长，统管全校一切校务。”
话音落下，全场无声，却无一人反对。所有人的目光，都落在站在前方的苏慕兰身上。她一身素布衣衫，眉目温婉，气质沉静，举止端庄，一看便是出身书香、受过正经教育的女子。更重要的是，众人皆知，苏慕兰并非普通女子，她早年毕业于南京外语大学，精通英语、德语、法语三门外语，学识扎实，眼界开阔，心性沉稳，做事周全。这两年患难与共，她安抚妇孺、照料弱小、处事温和、待人有礼，从不多言，却事事稳妥，早已深得所有人敬重。由她出任校长，再合适不过。
杨志森继续道：
“苏慕兰学识过人，受过正规高等教育，懂教育、明事理、有耐心、有分寸，由她主持校务，既能管好校园秩序，又能为孩子们开外语课程，教他们英文、德文、法文，让他们将来走得更远、见得更广。”
他目光环视全场，一字一句：
“赞同苏慕兰担任学堂校长者，请举手。”
杨志森率先举手。紧接着，远军官兵举手，农垦职工举手，商会管事举手，家属妇女举手，本地乡民代表举手。不过瞬息之间，全场手臂齐举，黑压压一片，整整齐齐，无一人反对，无一人迟疑。
全票通过。
杨志森缓缓点头，高声宣布：
“全体一致赞同。从今日起，苏慕兰正式担任玄鸟商会学堂校长，统管全校校务，主持一切教学、秩序、日常事务。”
掌声轻起，沉稳而真诚，不喧闹，却格外有力。
苏慕兰缓步上前，微微躬身，声音轻柔却坚定：
“承蒙诸位信任，慕兰必恪尽职守，尽心办学，管好校务，教好子弟，不负众人所托。”
杨志森随即补充：
“本校开设外语课程，教授英语、德语、法语，由校长苏慕兰亲自任教。她出身南京外语大学，专业扎实，发音标准，无需外聘，由她亲授，最为稳妥。”
至此，校长人选正式确定，校务主持之人名正言顺。全程只议任职，不涉会员身份，不讨论入会，不设任何身份条件。任职归任职，会员归会员，两不相干，界限分明。
校长既定，学堂其余教职工随即一一安排，全部从商会职工、远军官兵、家属妇女、识字稳重之人中抽调，知根知底，安心可靠。
汉文主讲教师，赵雪梅，商会文书，出身书香小户，性情温和，心细有耐心，字迹清秀，专教识字、写字、读书、背诵，为孩子们打好国文根基。她轻声道：“孩子们荒废日久，心浮气躁，我从一笔一画、一字一句教起，慢慢收心，稳扎稳打，把基础打牢。”
算术与纪律教师，王秀兰，远军军官家属，为人严谨端正，做事有章法，宽严有度，能镇住课堂，也能体恤孩童，专教算术、课堂秩序、出勤规矩。“读书先立规矩，我管算术、管秩序、管出勤，不让课堂乱起来，不让孩子荒废光阴。”
识字写字教师，李桂英，商会内务职工，性子柔和，手稳心细，最擅长教孩童握笔、描红、写常用字，耐心细致，从不急躁。“我慢慢教，不打不骂，让孩子们先喜欢学堂，再喜欢读书。”
品行训导教师，张凤英，农垦部职工，朴实正直，吃苦耐劳，最懂乡间子弟心性，专教勤快、诚实、恭敬、守本分，先
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