人’和‘魂’拧在一起。”



他张开双臂,像在拥抱整个空荡的放映厅。



“节目前半个小时,按沾哥的路子来,要鲜活,要刁钻,要让人一看就‘噗嗤’笑出来。但不是廉价搞笑,每个笑点底下,都得埋着一颗关于‘人’的种子。”



黄沾眼睛亮了:“比如?”



“比如我构思好了的三个童年镜头。”



赵鑫走回来,手指点着稿纸。



“不能只是唱《小星星》。要让他一边唱,一边用情景把观众带进去。镜头特写婴幼儿时的趣事,相信我,我会拿出三个经典镜头作为剧本内容。”



顾家辉若有所思:“那音乐编排上,把《小星星》的儿歌旋律做变形,处理成背景?……”



“对!”



赵鑫兴奋起来,“然后画面切走,切到哪里?切到青少年学校的课堂,一个年轻学生们在正规地学唱同一段。现场虽然状况百出,但却阻止不了他们,踏上各自不同的精彩人生。”



黄沾猛拍大腿:“这个好!笑里有东西!”



“但这只是开胃菜。”



赵鑫坐回座椅,重新抱起吉他,“半个小时笑够之后,节目要沉下来了。进入‘少年-青年’的群体视角板块,这时候辉哥的‘魂’就得出来了。”



他轻轻拨弦,弹出一段略带迷茫的前奏。



“这个板块,我们不做具体的个人故事,做‘声音蒙太奇’。”



“声音蒙太奇?”



顾家辉推了推眼镜。



“对。征集。”



赵鑫眼睛发亮,“通过电台、报纸、街头采访,向全香港征集声音——1977年,你作为少年或青年,最常听到、最难忘的声音是什么?可以是上课铃,可以是工厂汽笛,可以是初恋时对方喊你名字的语调,甚至可以是你第一次独立租房时,钥匙转动门锁的‘咔嗒’声。”



黄沾倒吸一口气:“这得收到多少素材?怎么处理?”



“所以需要辉哥的音乐功力了。”



赵鑫看向顾家辉,“把这些杂乱的声音素材,做成一部‘声音交响诗’。用专业的编曲逻辑,把上课铃变成节奏部,工厂汽笛做成铜管乐句,钥匙转动声是打击乐点缀……让观众在音乐中,听见一代人的集体记忆。”



顾家辉的手指,已经在膝盖上虚按琴键了。



“技术上可行……但情感上,如何保证不散乱?”



“因为有主题。”



赵鑫放下吉他,语气认真,“这个板块的主题就是回到《一个人的春晚》,镜头呈现的是一个人,其实那是千千万万个自己。在时代的轰鸣中,每个人都在寻找,能代表自己的那个频率。最后,所有这些声音会汇成一首歌——”



他顿了顿,哼出几句旋律。



是赵鑫专门为这个节目,嫖前世中的经典。



写出来的《明天会更好》副歌变调,没有情爱的缠绵,多了青春的莽撞与坚持。



但歌曲旋律,依然动人。



黄沾和顾家辉对视一眼,同时点头。

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