《70年代跟老婆去随军最强后勤》 第611章 简方老师的忧患
“它是。。。肾脏。”秦墨白说道。
“整个水网的肾脏，上游来的水带着泥沙，那是‘毒素’，经过三级沉沙，泥沙被过滤掉，干净的水进入u型渠。”
“就像血液经过肾脏，废物被过滤，干净的血流回身体。”
他指着u型渠的走向，道：“这些渠，是血管，主干渠是动脉，支渠是静脉，斗渠是毛细血管。”
“水在血管里流动，渗漏被控制在3以内，这意味着血液不会从血管壁渗出去，每一滴都送到它该去的地方。”
他又指向远处那50亩实验地的滴灌带，黑色的管子在晨光下像一条条蛰伏的蛇，道：
“那些滴灌带，是毛细血管的末端，水不是‘浇’下去的，是渗透下去的，每一滴水，都精准地送到根系旁边，就像血液中的氧气和养分，精准地送到每一个细胞旁边。”
简方老师沉默了很久。
然后他做了一件秦墨白没想到的事，他合上笔记本，站了起来，走到沉沙池的池壁上，蹲下来，把手伸进冰冷的水里。
“你说的是对的，”他说道，声音不大但很稳，“但是，肾脏需要被监控。”
“如果沉沙池堵了，如果u型渠裂了，如果滴灌带的孔被泥沙堵了，那么这个‘身体’就会生病。”
“而我现在。。。”他把手从水里抽出来，水珠顺着指尖滴回池子里，道：
“靠的是每天跑到这里来，用眼睛看、用量筒测、用尺子量。”
“这就像，一个人每隔一小时量一次血压，然后记在本子上，有用，但是。。。慢。”
他看着秦墨白道：“你昨天跟胡主任说的‘调度中心’，你想让这个‘身体’有神经系统，对不对？”
秦墨白深吸了一口气。他忽然觉得，在农场里所有人当中，简方老师可能是唯一一个不需要解释太多就能“看到”那个东西的人。
因为他的专业，嗯，就是第二专业，“让水听话”，而让水听话的最高境界，就是让整个系统自己知道自己该干什么。
“对，”他说道，“但我昨天晚上想了一夜，在这个年代的西北，没有电话、没有电台、没有计算机，我连让北沟给农场打个招呼都做不到。”
“那个‘神经系统’。。。现在是断的。”
他把今天早上在脑子里理出来的方案，黑板接力、标准记录本、双线曲线图，全部讲给了简方老师听。
简方老师听完，推了推眼镜，嘴角微微翘了一下，这是他极少有的、接近“笑”的表情。
“你这个方案。。。”他说道，“本质上是一个模拟信号传输系统。”
“北沟是发射端，农场是接收端，中间的胡杨树棚子是中继放大器，信号载体不是电磁波，是墨水写在黑板上的字。”
“带宽很低，每天只能传三个数字；延迟很高，从北沟到农场要半天；但它。。。”
他顿了顿，找到了一个词道：
“是。。。活的。”
“对，”秦墨白说道，“它在跳，滴答，滴答。”
简方老师站起来，拍了拍膝盖上的泥，从挎包里翻出那本硬壳笔记本，翻到空白
“整个水网的肾脏，上游来的水带着泥沙，那是‘毒素’，经过三级沉沙，泥沙被过滤掉，干净的水进入u型渠。”
“就像血液经过肾脏，废物被过滤，干净的血流回身体。”
他指着u型渠的走向，道：“这些渠，是血管，主干渠是动脉，支渠是静脉，斗渠是毛细血管。”
“水在血管里流动，渗漏被控制在3以内，这意味着血液不会从血管壁渗出去，每一滴都送到它该去的地方。”
他又指向远处那50亩实验地的滴灌带，黑色的管子在晨光下像一条条蛰伏的蛇，道：
“那些滴灌带，是毛细血管的末端，水不是‘浇’下去的，是渗透下去的，每一滴水，都精准地送到根系旁边，就像血液中的氧气和养分，精准地送到每一个细胞旁边。”
简方老师沉默了很久。
然后他做了一件秦墨白没想到的事，他合上笔记本，站了起来，走到沉沙池的池壁上，蹲下来，把手伸进冰冷的水里。
“你说的是对的，”他说道，声音不大但很稳，“但是，肾脏需要被监控。”
“如果沉沙池堵了，如果u型渠裂了，如果滴灌带的孔被泥沙堵了，那么这个‘身体’就会生病。”
“而我现在。。。”他把手从水里抽出来，水珠顺着指尖滴回池子里，道：
“靠的是每天跑到这里来，用眼睛看、用量筒测、用尺子量。”
“这就像，一个人每隔一小时量一次血压，然后记在本子上，有用，但是。。。慢。”
他看着秦墨白道：“你昨天跟胡主任说的‘调度中心’，你想让这个‘身体’有神经系统，对不对？”
秦墨白深吸了一口气。他忽然觉得，在农场里所有人当中，简方老师可能是唯一一个不需要解释太多就能“看到”那个东西的人。
因为他的专业，嗯，就是第二专业，“让水听话”，而让水听话的最高境界，就是让整个系统自己知道自己该干什么。
“对，”他说道，“但我昨天晚上想了一夜，在这个年代的西北，没有电话、没有电台、没有计算机，我连让北沟给农场打个招呼都做不到。”
“那个‘神经系统’。。。现在是断的。”
他把今天早上在脑子里理出来的方案，黑板接力、标准记录本、双线曲线图，全部讲给了简方老师听。
简方老师听完，推了推眼镜，嘴角微微翘了一下，这是他极少有的、接近“笑”的表情。
“你这个方案。。。”他说道，“本质上是一个模拟信号传输系统。”
“北沟是发射端，农场是接收端，中间的胡杨树棚子是中继放大器，信号载体不是电磁波，是墨水写在黑板上的字。”
“带宽很低，每天只能传三个数字；延迟很高，从北沟到农场要半天；但它。。。”
他顿了顿，找到了一个词道：
“是。。。活的。”
“对，”秦墨白说道，“它在跳，滴答，滴答。”
简方老师站起来，拍了拍膝盖上的泥，从挎包里翻出那本硬壳笔记本，翻到空白
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