最大的一张是合照。



照片上有个穿着军装的英气勃勃的年轻军官。



相貌英俊,身形挺拔,脸上带着微笑。



一眼看上去有些眼熟,细看和周远航的相貌是有几分相似的。



只是周启航的相貌更英挺,像周老多一些。



周远航则像杨教授多一些,更斯文。



站在周远航旁边的是个抱着孩子的女人。



应该就是田映雪。



和田菊英形容的一样,笑容甜美温婉。



知性和善良隔着照片就能感受到。



而她怀里抱着的孩子大约两岁左右,是个非常漂亮的小男孩。



或许是摄像师按下快门时正在逗弄小男孩,照片里小男孩的笑容最有感染力,望着镜头嘴巴咧得大大的,很开心的样子。



这是幸福的一家人!



是任何一个人看了都会都感染的那种幸福!



可就是这样的一家人,齐齐地牺牲在了战场上。



剩下的几张照片是周远航或田映雪的单人照。



有的是工作场景,还有登记照。



宋凝一一看过后,才拿起了文字资料。



资料很详细,从出身到牺牲都记录得很清楚。



周启航比老雷还大上两岁,如果活着的话,三十四岁。



他十七岁参军,一路功勋累累,热血一生,直至最后牺牲在战场上。



他的一生短暂而英勇,完完全全的奉献给了华国。



而田映雪……



则让她很惊讶!



田映雪是位老师,她长相温婉文静,却做了很多让人热血沸腾的事。



她不仅出身书香世家,还是京大的学生。



毕业时放弃了教育局的舒适工作,申请去了远郊的一线学校。



发现城乡结合部、棚户区、返城知青家庭女童辍学率断层居高时,不仅挨家挨户家访,垫付学费书本费,补助布票粮票。



还敢以教师身份正式书面担保,向家长担保,只要让孩子认真学习,达到一定成绩,必有好前程!如没有,她来为孩子托底!



这一举动不仅激励了孩子,也取得了家长的信任。



而另一方面,她耗时一年多时间,将自己走访调查到的关于失学儿童的一手信息整理成有详实数据、有真实案例、有照片记录的调研报告,层层上递。



这是京市第一份专门针对失学儿童尤其是女童教育权益的民间调研报告,最终她以一已之力推动了华国建国后第一项针对失学儿童帮扶的专项资源落地。



从一九七二年这项帮扶政策实行开始,帮助过的失学儿童早已不计其数。



如果说周启航是为了国家舍身取义。



田映雪则是心怀大爱。



出身优渥,却俯身泥泞,不求名利,以一已之力托举了这个时代最弱势的群体。

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