李玫等人离开以后,许水韵对张骆和李妙妙说:“感谢你们两位帮忙,等会儿晚上我请你们吃饭吧。”



李妙妙连忙说不用。



张骆也说,家里已经做了晚饭了。



许水韵:“你们就别跟我讲客气了,你们来帮忙,我请你们吃顿饭是应该的。我给你们爸妈打电话,等会儿吃完以后,我再送你们俩回去。”



班主任都说到这个份上了,两个高中生就不好意思再推辞了。



许水韵带着两个学生到学校附近的饭店吃饭。



张骆相对还好一点,李妙妙表现得那叫一个殷勤和勤快。



表现就算了,关键是,她还要每做一下就要说一下。



“许老师,我给您倒水。”



“许老师,我给您用热水烫一下碗筷。”



“许老师,空调要不调低一点吧?是不是有点热?”



……



一个典型的、积极表现的学生。



无论是在学校,还是在职场,这样的人都不罕见。



当然,不是所有这样的人,都要被归类到“狗腿”或者“马屁精”这一类。



张骆的态度一向是只要不影响到他,你还咋表现咋表现。



别来卷他就行。



李妙妙一脸崇拜地问:“许老师,我们这个采访是会在徐阳电视台播出吗?”



“对。”许水韵点头。



“哇,那我们要上电视了吗?”



张骆看李妙妙一脸兴奋,泼冷水道:“人家还不一定用采访咱们的素材呢,建议你先别到处发预告,免得最后一场空。”



李妙妙:“……”



许水韵听到张骆这么说,有些惊讶,笑了一下,“张骆,你对这种拍摄很熟悉吗?”



“我不熟悉。”张骆马上摇头。



“那你一副这么了解的样子。”李妙妙说。



“这是常识。”张骆说,“你没看到每年春晚都有人跟家里说了自己要上台了,结果临时节目被拿下来吗?”



李妙妙:“你怎么这么悲观?”



张骆:“你怎么这么乐观?”



两个人眼看着又要互呛起来了。



许水韵:“停,你们两个人当着我的面都这么不消停呢?你们平时是怎么合作当英语课代表的?”



李妙妙:“许老师,都怪张骆。”



张骆:“……”



许水韵:“你们两个人各有各的问题,谁也别怪谁。”



张骆眉开眼笑。



李妙妙欲言又止。



俨然,她还想要反驳,但是这一次开口的是许水韵,她的“好学生思想”让她又被“听老师的话,不能反驳老师”的观念给束缚住了。



张骆把这一切看在眼里,想笑,忍住了。



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