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宋倚晴有班长身份,表面上和老师是站在一起的,私底下,又一直在联系江之遥。



江之遥的好感度也像过山车。



来来回丨回晃荡。



几秒后,她才把纸接过来。



教室外的晚自习铃声已经响了,她却像听不见。



宋倚晴这次考试考的好,也每任何规矩说晚自习一定要待在教室里,宋倚晴没回教室。



好学生。



为所欲为。



有特权不用是傻瓜。



“有遗书不代表邓苗就是自杀。”江之遥说。



她很肯定。



“她只是想把自己的难过写下来。”



江之遥把那张纸折好,却没有还给宋倚晴,而是从自己的口袋里,抽出了一样东西。



那么小的口袋。



掏出了一个巨大的牛皮纸档案袋。



袋口被水浸过,边缘起了毛。



她压低声音:“我本来不打算给任何人的,但班长你能找到遗书就说明你真的在为我调查这件事情,那我也帮帮你吧。”



【心理测评档案袋x1】(被毁损后又重新粘起来邓苗心理测评档案,内容可信任。其实不止邓苗,这节车厢里造出了一堆脑子有问题的实体,乘客如果待的时间太久了,脑子也会瓦特掉。)



这是邓苗的心理测评档案袋。



宋倚晴抽出来。



里面是心理测评表复印件。



评估栏里,黑色签字笔写着:



情绪压抑指数:极高



现实感模糊倾向:有



建议:暂停学习压力源



而右下角,盖着一个鲜红的章。



【不予采纳】



纸张背面,还有一行很浅很浅的铅笔字。



像是有人后来偷偷补写的:已通知班主任郝老师加强关注。



宋倚晴抬头看江之遥。



这个道具,如果宋倚晴不把遗书交给江之遥,江之遥就不会拿出来。



“你什么时候拿到的?”宋倚晴问。



江之遥沉默两秒。



“高考倒计时第90天,心理咨询室被清空之前。我本来只是想找个安静的地方,不上晚自习,结果看见郝老师在往碎纸机里塞东西。”



“我等郝老师走了,把没碎干净的捡了回来,用胶带粘起来。”



江之遥盯着那张测评表,轻声说:“那天之后,邓苗找过我。她说,如果有一天,大家都不记得她了,让我帮她证明,她不是自己消失的。”



“我当时,没太当回事。”



宋倚晴回到教室,看见郝老师坐在讲台上看晚自习,她的肚子已经变得非常大,宋倚晴坐在教室里,能听见楼下的母婴室里传来婴儿的哭声。



邓苗坐在座位上,上

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