舍先生笔下的腊八粥、小年、除夕、元宵,讲得投入了,忘了是在上网课。讲到一半,她停下来,问:“同学们,谁知道老舍先生还写过什么作品?”



等了一会儿,没人回答。她这才想起来,这不是在教室,没人举手。她点了一个同学的名字,那个同学在屏幕上打字:“《骆驼祥子》。”李老师说:“对。还有吗?”又有人打字:“《茶馆》。”李老师说:“很好。”



一堂课下来,她觉得比在教室上课累多了。



数学老师姓王,是个年轻老师



他上课的时候,喜欢用电脑上的手写板,在屏幕上写公式。



他写得快,学生跟不上,老在消息里喊:“老师慢点”,“老师看不清”,“等等老师,我还没记完”。



只好放慢速度



正讲到关键处,门突然开了。他女儿跑进来,两三岁的样子,扎着两个小辫儿,手里举着一幅画,喊着:“爸爸!爸爸!你看我画的!”



王老师愣住了,赶紧捂住麦克风,但晚了。直播间里炸开了锅:“老师,你家宝宝好可爱!”,“老师,她画的是什么?”,“老师,好可爱啊!”,“哇哇哇哇哇哇哇”



王老师脸红了,抱着女儿说:“爸爸上课呢,你先出去找妈妈。”



女儿不肯,非要给他看画。他只好把画接过来,对着镜头说:“同学们,这是我女儿画的。稍等下。”



他关了麦克风,把女儿抱出去,回来的时候,直播间里还在刷:“老师,你女儿画的是什么?”,“老师,她几岁了?”,“老师”……



王老师哭笑不得:“她画的是我们家的小狗。咱们继续上课,好不好?”学生们这才消停了。



英语老师姓张,教课特别认真。她每堂课都要带着学生跟读,一个一个纠正发音。上网课以后,跟读成了大问题。学生开麦克风,声音延迟,还有杂音。



后来她想了个办法,让学生录视频发给她。她一个一个看,一个一个点评。悦悦录了三遍,才录出一段满意的。张老师给她点评:“发音标准,语调自然,很好。”悦悦高兴得不行。



但有个同学录的视频,背景里他妈妈在喊:“你作业写完了没?”全班都听见了。张老师忍着笑说:“发音没问题,下次找个安静的地方录。”



体育老师,快退休了,上网课对他来说,比登天还难。他让同学们在家里做操,自己对着镜头示范。客厅不大,他伸胳膊踢腿,好几次差点撞到茶几上。他老婆在旁边拍视频,笑得手抖。



赵老师说:“同学们,跟我做。一二三四,二二三四……”他做得认真,但学生不配合。有的躺在床上看,有的吃着东西看,有的干脆关着摄像头,不知道在干嘛。赵老师在群里喊:“把摄像头打开,我看你们做没做。”没人开。他又喊:“体育课也要算成绩的!”这才开了几个,都是应付。



赵老师跟班主任诉苦:“我这体育课,没法上了。”



班主任:“特殊时期,能坚持就行。”



静姝本来要去网点的,现在改成线上办公。每天早上八点,坐在客厅的电脑前,打开系统,开始处理业务。电话一个接一个,微信叮叮咚咚响。



顺便说一下,因为疫情,隔离的时候静姝正好在家,所以暂时住在家里。悦悦也在,都跟陈飞和林婉住一块儿。



悦悦在里

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