就是,咱必须得找到他。”



“不管付出什么代价,咱都得把他给找到!”



“然后……”朱元璋顿了顿,“然后把他牢牢地请在咱大明的战车上!”



天幕上,评论区的讨论依旧在继续。



“说真的,木圣这个人,简直就是开了挂的人生!”



“他不仅仅是伟大的科学家,还是杰出的政治家、军事家、思想家、教育家……”



“甚至连艺术领域,都有他浓墨重彩的笔触。”



“我记得当年美术老师讲到木圣时,说他留下的几幅画作,每一幅都堪称国宝级别,颠覆了当时的艺术认知。”



“我们全班当时都惊了。谁能想到,一个搞科学理论的人,居然能在艺术上造诣如此之高?”



“结果老师悠悠地说:‘艺术与科学本就不分家,木圣当年就是借由艺术的美感,洞察到了科学的规律。”



“你们也要学会这种跨界的审美能力,才能触类旁通。’ ”



“我当时就想问:老师,您确定这不是在吹牛吗?这跟让我们去爬珠穆朗玛峰,然后告诉我们‘攀登的勇气能让你学会解微积分’有什么区别?”



“哈哈哈哈哈哈!”



“楼上的,老师没吹牛,是真的。”



“因为木圣确实做到了。他那几幅画,每一幅都蕴含着极其深刻的科学原理。”



“比如那幅《日月同辉图》,简直就是日食月食形成原理的视觉教科书。还有那幅《格物致知图》,更是把整个科学体系,用一幅画完整展现出来!”



“这种跨学科、跨领域的绝对碾压,没有人不为之震撼。所以,别说你们学生了,就连我们这些格物博士生,都对木圣佩服得五体投地。”



“因为他实在是太强了。”



“强到让人怀疑,他到底是不是这个维度的‘碳基生物’!”



奉天殿,朱元璋看着这些评论,心中也算是脑补出这个所谓碳基生物的意思了。



“标儿,咱现在明白了,为什么后世那些人,会把木正居称为‘十五世纪最强碳基生物’。”



“他确实配得上这个称号,甚至……绰绰有余。”



朱标点头,“父皇,儿臣也明白了。”



“儿臣现在只希望,咱们能尽快找到这位木先生。”



“然后,好好向他请教。”



朱元璋点头,“不会出错。”



“咱老早之前就已经秘密派出了锦衣卫,搜寻他的踪迹。”



“只要他还在大明境内,咱就一定能找到他!”



天幕上,讨论的方向已经完全偏离了原本的剧情,转而开始疯狂吐槽木圣对后世教育体系造成的“深远影响”。



“说真的,木圣这个人,简直就是所有学生的‘噩梦’。”



“我记得当年高考历史试卷上,有这么一道题:‘请简述木圣对大明王朝的整体影响。’ ”



“我当时一看到这题目,整个人都麻了。”



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