统统的效率很高,林晚分单元把内容给它,它很快就出了好几个版本的草图。



画风完全契合六七十年代宣传画,连环画的风格。



还按照林晚的要求是铅笔画出图。



林晚挑挑拣拣,提了一些修改意见让统统修改,最终她定稿,签上自己的名字。



画画她是手到擒来,不过没那个时间而已。



第二天晌午,林晚带去医院,何主任带着儿子找朱教授扎针。



她先是拉着林晚去一边儿说:“小林同志,简直太感谢你了,朱教授真的很厉害,我跟你说,昨晚我喊我家老大吃饭,他居然动了动眼珠子,我觉得他的眼睛没以前那么木了!”



天知道昨晚他们一家人发现这个现象的时候有多激动!



要是老大真的被治好了。



林晚就是他们家的大恩人!



林晚也惊喜:“这么快就有效果了?”



“真的太好了!”



“您该感谢朱教授,是他在出力,他和他的家人都在下放……天儿冷了,你在他回去之前给他们三口搞一两件能藏在里面穿的背心啥的吧!”



何主任满面笑容地道:“放心,我记得朱教授的好,不过他是他,你是你,没有你,我也不认识什么朱教授!”



林晚连忙纠正:“我也不认识,他是保卫区借来的人。”



何主任连忙捂嘴巴:“瞧我,白长这么大岁数,还没有你稳重!”



林晚从包里掏出图画本递给何主任:“何主任,您看看,给我提提意见,指导指导!”



何主任接过去打开图画本,入眼就是‘家是你的,也是我的,家是我们的!’



‘新社会是你的,也是我的,新社会是我们的!’



‘建设五好家庭,建设社会主义,从你我做起!’



三个标语把调子先起上来。



这个调子起得很好!



何主任坐下认真地看了起来,林晚这个画册其实是个小故事,画的是纺织厂的两位女职工的生活和工作。



每一篇都是从中间画一道线,分成两个画面,两个画面是一家七口,两位老人,三个孩子,两个大人。



内容讲的是纺织厂要赶工作进度,女工们纷纷响应号召加班。



上面部分画的内容是,女工加班,老人和孩子都承担起部分家务,老人做饭,孩子洗碗扫地,丈夫下班回来帮着把一家人的衣服洗了,女工加班回家后家里人很是关心她,一家人其乐融融,她也能更好地休息,第二天以非常饱满的热情投入到工作中去。



下面的画面则不一样,女工加班回家后,家里人都睡了,没给她留饭,只给她留下了一桌子的碗筷,和脏兮兮的地面,以及盆儿里没洗的衣服。



儿子说,妈,我没衣服穿了,你赶紧给我洗了吧。



婆婆扔给她一件破掉的衣服,让她赶紧补好,还骂她不顾家。



男人说自己上了一天班累死了,让她赶紧给他烧洗脚水……



于是女工饿着肚子忙到半夜,第二天天不亮又起来做早饭

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