也没有那么多包袱。
拥田的士绅跟他们有什么关系？
“官户和民户一体纳粮，你们大帅效仿的是宋朝旧制吗？”
“不。”
钱方并没有隐瞒的意思。
“大帅说了，宋制漏洞太多，此后，凡大帅治下，不论士绅，全体纳粮，哪怕是大帅自家名下的田产，也会一视同仁。”
“这……”
谭纶又是一震。
全部都要缴纳赋税？
“那服役呢？”
“也是一视同仁。”钱方直言道：“不论是官户，还是民户，都要服役，当然，也可以雇佣他人服役，但需要双方自愿签订契书，并且根据市价给予报酬。”
“要是出问题了呢？”
谭纶不是那种不学无术之流，这种跟宋朝的免役法很相似，制度没问题，但执行过程中，谁去监督？
被雇佣的人，如果遇到高门大户和地方胥吏勾连，凭什么斗得过他们？
办法或许是好的，推行后，却极有可能变成恶法。
“当然有相应的配套。”
钱方微微一笑，不愿多谈。
“不过，谭大人，那些不是三言两语就能说得清的，以后有机会再说。”
以后？
谭纶哑然。
什么以后，托词罢了。
虽然他觉得叛军做的不错，但贼就是贼，大明才是正统。
第二天，钱方带着谭纶去了城西新设的‘劝农司’。
还未走进，他就看到门口的牌子上贴满了告示，周围还围着一大批人，一个穿着制服的年轻人正在大声宣读。
“凡无主荒地及弃耕三年以上者，入户报备即授田，每丁授粮田十五亩，桑田三亩。”
“新开荒地，官方给种，第一年至第五年免征，第六年至第十年减半征。十年后照常例。”
“垦荒丁户，官贷农具一副，三年还清，不计息。”
“各乡设农官一人、副手二人，农官进村入户，察苗情、教轮作、验水土、报灾伤，农人不得拒，拒者以妨碍公务论。”
“农官？”
听到最后一条，谭纶扭过头看向钱方。
“你们设了多少？”
“眼下每县至少三人，正在扩。”
钱方指了指告示牌。
“识五百字、知农事者优先报名，入书院再训三个月，训完就下村。”
“俸禄呢？谁出？”
“大帅出。”
谭纶又一次沉默。
国朝一县只有一个劝农主簿，往往还是挂名的，一年到头不见人。
这里一个县派三个农官下去蹲着，还管吃住、发俸禄。
这得花多少钱？
‘沈一石’哪来那么多钱？
接着，钱方又应谭纶所请，带他去逛了逛书院和村学。
来到城西，两人进了一家书院。
这是一个三进的书院，面积其实不大，但很安静，并没有想象中的朗朗读书声。
真正走进去，谭纶才明白原因。
第一进是蒙学，七八岁到十一二岁的孩子都在这里，一共有八十多个。
谭纶站在窗外听了一会儿，书院里的先生教的不是经义，而是算术。
“某甲有田十五亩，亩产稻三石，年食粮十二石，赋税二石，问余粮几何。”
话音刚落，台下的孩子们踊跃发言。
“三十一石！”
“二十八石！”
“……”
“你，你，还有你，连余粮都算不对，将来怎么做农官？”
谭纶靠在门框上听了好一会，等到远了一些，他跟钱方说了一句话。
“裕王府的詹事府，教的不是这些。”
“是吗？”
钱方并不觉得大帅的安排有什么问题。
圣人经义就一定是对的吗？
很久，很久之前，他也是这么认为的，直到有一天，大帅给他们上了一堂‘历史’课。
从先秦一直到大明，大帅结合史料，狠狠地把他们的三观震碎了。
原来。
儒，早已非儒。
他们现在所学到的一切，都是不知道改过了多少遍的儒学，都是一代一代修改后的东西。
为什么要改？
大帅也跟他们说了。
自然是为了更符合朝廷的利益。
历史上或是崇道，或是崇佛，也是一个道理，或许是有帝王的私心，但更多的还是因为一些更深层次的原因。
这些东西，很多人都学不到。
即使有领悟
拥田的士绅跟他们有什么关系？
“官户和民户一体纳粮，你们大帅效仿的是宋朝旧制吗？”
“不。”
钱方并没有隐瞒的意思。
“大帅说了，宋制漏洞太多，此后，凡大帅治下，不论士绅，全体纳粮，哪怕是大帅自家名下的田产，也会一视同仁。”
“这……”
谭纶又是一震。
全部都要缴纳赋税？
“那服役呢？”
“也是一视同仁。”钱方直言道：“不论是官户，还是民户，都要服役，当然，也可以雇佣他人服役，但需要双方自愿签订契书，并且根据市价给予报酬。”
“要是出问题了呢？”
谭纶不是那种不学无术之流，这种跟宋朝的免役法很相似，制度没问题，但执行过程中，谁去监督？
被雇佣的人，如果遇到高门大户和地方胥吏勾连，凭什么斗得过他们？
办法或许是好的，推行后，却极有可能变成恶法。
“当然有相应的配套。”
钱方微微一笑，不愿多谈。
“不过，谭大人，那些不是三言两语就能说得清的，以后有机会再说。”
以后？
谭纶哑然。
什么以后，托词罢了。
虽然他觉得叛军做的不错，但贼就是贼，大明才是正统。
第二天，钱方带着谭纶去了城西新设的‘劝农司’。
还未走进，他就看到门口的牌子上贴满了告示，周围还围着一大批人，一个穿着制服的年轻人正在大声宣读。
“凡无主荒地及弃耕三年以上者，入户报备即授田，每丁授粮田十五亩，桑田三亩。”
“新开荒地，官方给种，第一年至第五年免征，第六年至第十年减半征。十年后照常例。”
“垦荒丁户，官贷农具一副，三年还清，不计息。”
“各乡设农官一人、副手二人，农官进村入户，察苗情、教轮作、验水土、报灾伤，农人不得拒，拒者以妨碍公务论。”
“农官？”
听到最后一条，谭纶扭过头看向钱方。
“你们设了多少？”
“眼下每县至少三人，正在扩。”
钱方指了指告示牌。
“识五百字、知农事者优先报名，入书院再训三个月，训完就下村。”
“俸禄呢？谁出？”
“大帅出。”
谭纶又一次沉默。
国朝一县只有一个劝农主簿，往往还是挂名的，一年到头不见人。
这里一个县派三个农官下去蹲着，还管吃住、发俸禄。
这得花多少钱？
‘沈一石’哪来那么多钱？
接着，钱方又应谭纶所请，带他去逛了逛书院和村学。
来到城西，两人进了一家书院。
这是一个三进的书院，面积其实不大，但很安静，并没有想象中的朗朗读书声。
真正走进去，谭纶才明白原因。
第一进是蒙学，七八岁到十一二岁的孩子都在这里，一共有八十多个。
谭纶站在窗外听了一会儿，书院里的先生教的不是经义，而是算术。
“某甲有田十五亩，亩产稻三石，年食粮十二石，赋税二石，问余粮几何。”
话音刚落，台下的孩子们踊跃发言。
“三十一石！”
“二十八石！”
“……”
“你，你，还有你，连余粮都算不对，将来怎么做农官？”
谭纶靠在门框上听了好一会，等到远了一些，他跟钱方说了一句话。
“裕王府的詹事府，教的不是这些。”
“是吗？”
钱方并不觉得大帅的安排有什么问题。
圣人经义就一定是对的吗？
很久，很久之前，他也是这么认为的，直到有一天，大帅给他们上了一堂‘历史’课。
从先秦一直到大明，大帅结合史料，狠狠地把他们的三观震碎了。
原来。
儒，早已非儒。
他们现在所学到的一切，都是不知道改过了多少遍的儒学，都是一代一代修改后的东西。
为什么要改？
大帅也跟他们说了。
自然是为了更符合朝廷的利益。
历史上或是崇道，或是崇佛，也是一个道理，或许是有帝王的私心，但更多的还是因为一些更深层次的原因。
这些东西，很多人都学不到。
即使有领悟
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