咱们自己都能造。”



“那会是很美的场景。”陈星说。



“所以我们现在做的一切,都是为了那个场景。”赵四转过身,“路很长,很难,但值得。”



晚上,赵四很晚才回家。院子里,平安还没睡,在灯下写作业。



“爸,你回来了!”平安跑过来,“今天我们小组的同学都说,咱们的计算机真好!虽然有点卡,但大家写程序都特别认真,因为知道这是咱们自己的。”



赵四摸摸儿子的头:“那你觉得,哪里需要改进?”



“键盘!”平安马上说,“太硬了,写程序手疼。还有,能不能加个画画的功能?我们想画图,但现在的basic只能画线。”



“好,爸爸记下了。”赵四认真地说,“还有吗?”



“嗯……能不能便宜点?我们班好多同学家里买不起计算机,如果很便宜,也许就能买了。”



这个问题,让赵四沉默了。



是啊,价格。再好的技术,如果普通人用不起,又有什么用?



“爸爸会想办法的。”他郑重承诺,“一定让‘中华学习机’,便宜到每个家庭都买得起。”



夜深了,赵四坐在书桌前,开始写经费申请报告。但写了几行,又停下。



他想起下午在学校,孩子们围在机器前的画面。那些发光的眼睛,那些好奇的问题,那些大胆的尝试。



那才是真正的希望。



技术可以追赶,可以超越,但希望——那种“我也能做到”的希望,那种“未来可期”的希望,才是最珍贵的。



而他们现在做的,就是在播种希望。



在一个个孩子心里,在一个个家庭里,在这个国家的未来里。



窗外,繁星满天。(5/5)

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