《贞观悍师：从教太子逆袭开始》 第267章 朕要听真话。实策。
，是他的运气。」
他话锋一转，目光如炬。
「但朕要听一句实话。你这一身见识，尤其是近期所展现的种种，变化不可谓不大。」
「这变化，究竟从何而来？莫再与朕说什么读书有感」、太子纳谏」的套话。朕要听你最真实的想法。」
最真实的想法？
李逸尘心中苦笑。
他最真实的想法是他是从一千多年后穿越来的。
脑子里装著经过无数代人提炼的社会科学成果，正在努力用你们能理解的方式教太子，顺便给自己和家族找条活路。
这话能说吗？
他深吸一口气，抬起头，目光澄澈而坦然，迎著李世民审视的眼神，缓缓开□，语气前所未有的郑重。
「陛下，臣今日所言，句句属实，绝无虚言。」
「臣之变化，确与太子殿下之变化息息相关，但并非全然被动。」
「在殿下变化伊始之前，臣虽位卑言轻，然心中亦怀报效之志，常恨不能为殿下、为朝廷分忧。」
「闲暇之余，唯有埋头故纸堆中，遍览经史子集，尤喜揣摩历代兴衰、治国得失、人心诡变。」
「读得越多，想得越深，心中困惑亦越多：为何圣人之言，有时难解现实之困？」
「为何良法美意，推行中往往变形？为何明明双赢之局，最终却落得两败俱伤？」
他的语速稍稍加快，带著一种沉浸于思考的热忱。
「臣将这些困惑记下，反复思量，亦尝试从不同角度去推演、去假设。」
「例如，若管仲处于今日，会如何理财？」
「若商君面对世家坐大，会如何变法？」
「若张良辅佐的并非豁达之高祖，而是一位心思深沉的君王，其谋略又当如何调整？」
「————这些，都是臣读书时，自己与自己的问答。」
「直至太子殿下开始真正愿意听取不同声音，甚至鼓励争论、探求本质。」
「臣忽然觉得，那些年的苦思冥想，那些在脑中推演过无数次的如果」，或许————有了可以诉诸现实、加以验证的机会。」
他眼中闪烁著一种近乎虔诚的光芒，这光芒半是真切，半是表演。
「殿下行事，初看跳脱，不循常理。但臣仔细观察，却发现其内核，往往在于打破常规思维，直指问题根本。」
「这给了臣极大的启发！」
「臣在想，是否臣以往所思的那些非常之策」，那些基于历史教训和逻辑推演的假设」，并非空中楼阁，而是一种————另一种角度的务实」？」
「臣只是，将多年读书所思，结合眼前之事，大胆说了出来，做了出来。」
他最后总结，语气沉凝而诚恳。
「陛下问臣变化从何而来。臣只能说，是多年积累，遇上了敢于纳谏、敢于尝试的明主，方才得以破土而出。若非要寻一个更早的源头————」
李逸尘顿了顿，仿佛在回忆某个重要的时刻，然
他话锋一转，目光如炬。
「但朕要听一句实话。你这一身见识，尤其是近期所展现的种种，变化不可谓不大。」
「这变化，究竟从何而来？莫再与朕说什么读书有感」、太子纳谏」的套话。朕要听你最真实的想法。」
最真实的想法？
李逸尘心中苦笑。
他最真实的想法是他是从一千多年后穿越来的。
脑子里装著经过无数代人提炼的社会科学成果，正在努力用你们能理解的方式教太子，顺便给自己和家族找条活路。
这话能说吗？
他深吸一口气，抬起头，目光澄澈而坦然，迎著李世民审视的眼神，缓缓开□，语气前所未有的郑重。
「陛下，臣今日所言，句句属实，绝无虚言。」
「臣之变化，确与太子殿下之变化息息相关，但并非全然被动。」
「在殿下变化伊始之前，臣虽位卑言轻，然心中亦怀报效之志，常恨不能为殿下、为朝廷分忧。」
「闲暇之余，唯有埋头故纸堆中，遍览经史子集，尤喜揣摩历代兴衰、治国得失、人心诡变。」
「读得越多，想得越深，心中困惑亦越多：为何圣人之言，有时难解现实之困？」
「为何良法美意，推行中往往变形？为何明明双赢之局，最终却落得两败俱伤？」
他的语速稍稍加快，带著一种沉浸于思考的热忱。
「臣将这些困惑记下，反复思量，亦尝试从不同角度去推演、去假设。」
「例如，若管仲处于今日，会如何理财？」
「若商君面对世家坐大，会如何变法？」
「若张良辅佐的并非豁达之高祖，而是一位心思深沉的君王，其谋略又当如何调整？」
「————这些，都是臣读书时，自己与自己的问答。」
「直至太子殿下开始真正愿意听取不同声音，甚至鼓励争论、探求本质。」
「臣忽然觉得，那些年的苦思冥想，那些在脑中推演过无数次的如果」，或许————有了可以诉诸现实、加以验证的机会。」
他眼中闪烁著一种近乎虔诚的光芒，这光芒半是真切，半是表演。
「殿下行事，初看跳脱，不循常理。但臣仔细观察，却发现其内核，往往在于打破常规思维，直指问题根本。」
「这给了臣极大的启发！」
「臣在想，是否臣以往所思的那些非常之策」，那些基于历史教训和逻辑推演的假设」，并非空中楼阁，而是一种————另一种角度的务实」？」
「臣只是，将多年读书所思，结合眼前之事，大胆说了出来，做了出来。」
他最后总结，语气沉凝而诚恳。
「陛下问臣变化从何而来。臣只能说，是多年积累，遇上了敢于纳谏、敢于尝试的明主，方才得以破土而出。若非要寻一个更早的源头————」
李逸尘顿了顿，仿佛在回忆某个重要的时刻，然
本章未完，点击下一页继续阅读
(2/5)