他迫切地想要理解这背后的原理。



「这便是代入感」。」



李逸尘给出了答案,并进一步解释。



「殿下在听故事时,不自觉地将自己想像成了故事中的主人公王勤,或者至少,是将自身的感情投射到了他的身上。」



「您感受到了他的艰难,他的坚持,他的屈辱,他的成功。因此,您会自然而然地认同他的价值观——勤奋、坚韧、正直。」



「同时,也会对与他敌对、代表负面价值的崔姓子弟,产生反感和厌恶。」



李承干瞪大了眼睛,喃喃重复著。



「代入感————将自已想像成故事中之人————」



他仔细回味著刚才的感受,发现确实如此。



在听到王勤被嘲讽时,他仿佛能感受到那种因出身而受到的轻视所带来的刺痛。



在听到王勤中进士时,他仿佛也体验到了那种扬眉吐气的快慰。



李逸尘继续深入剖析这背后的逻辑。



「殿下,这便是故事的力量,或者说,是叙事的力量。」



「它通过塑造人物、设置情节,构建一个看似真实的情境,引导读者或听者产生代入感」。」



「一旦产生了代入感」,读者便会与故事中的人物共情,会不自觉地接受故事所倡导的是非观、价值观。」



「因为您在情感上已经站在了主角一边,他追求的,您便觉得是好的;他反对的,您便觉得是坏的。」



他停顿了一下,让李承干消化这个概念,然后点明其应用价值。



「回到方才所言报纸」之上。若我们在报纸上,定期刊载类似王勤」这样的故事,歌颂寒门学子的勤奋、清廉官吏的操守、孝子贤孙的德行————」



「同时,也在故事中,巧妙地安排一些如崔姓子弟」那般,代表著世家某些负面特质如傲慢、奢靡、不学无术的反面角色————」



「长此以往,阅读这些故事的士子、百姓,会潜移默化地形成何种观念?」



「他们会更加认同勤奋苦读、凭真才实学晋升的价值观,会对朝廷选拔寒门、抑制世家的政策,产生更深的理解和支持。」



「反之,对于世家大族中那些不好的方面,自然会心生反感。」



李承干听著李逸尘的阐述,只觉得一股寒意夹杂著明悟,从脊椎骨直冲头顶。



他彻底明白了!



他终于理解了李逸尘为何要坚持在「报纸」这种看似严肃的官方出版物上,加入「小故事」这种看似不伦不类的内容!



这根本不是什么有损威严,而是一种极其高明、极其隐蔽的舆论引导和意识形态构建工具!



它不靠强制命令,不靠枯燥说教,而是利用人性中天然容易被故事吸引、容易产生情感共鸣的特点,进行润物细无声的渗透和影响!



这比直接抨击世家、宣扬政策,要巧妙得多,也有效得多!



因为这是从情感和潜意识层面入手,让人自己得出「结论」,而非被动接受「灌输」!



「先生————此计————此计堪称—

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