正文 第534章 只要你肯学，我就肯教
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宋玉没有犹豫便答应下来。
谭江燕看到宋玉留下，她自然而然也就重新坐下等待。
用最简明的方式把几道题教导一遍，宋玉说道：
“这种解题方式很简单，也很直接，但这样作答老师不给分。
你回家之后多想一下我这些解题思路，想通了之后，再把老师教的套进去，这样理解起来会简单很多。”
同桌恍然大悟。
就在此时，宋朝歌的声音从教室外传来，对方嚷嚷道：
“宋玉！江燕！你们咋还不出来！回家了！”
宋玉拿起书包，与谭江燕离开教室。
与小伙伴们结伴朝楼梯口方向走去，班主任忽然从转角处拿着饭盒走出。
当他看到自己班的两名学生与其他班两名学生走动后，开口询问道：
“你们是哪个班的？”
于大壮大大咧咧回答：
“我们是五班的。”
班主任眉头一皱，转头看向宋朝歌：“你呢？”
宋朝歌直挺挺道：“老师，我也是五班的！”
班主任没多说什么，只是看了眼宋玉与谭江燕，然后拿着饭盒朝办公室方向走去。
敏锐的谭江燕似乎察觉到什么，一边走着一边回头小心翼翼看着班主任的背影，许久才回过头跟随大部队离开。
宋玉则双手插兜，不知道什么是对手。
宋朝歌笑嘻嘻上前搂住宋玉的脖颈，讨好询问：
“宋玉，晚上你和江燕是不是在家做作业？”
宋玉点头：“应该是吧。”
“那我也去，咱们一起呗！”
于大壮不甘人后：“我也去！”
谭江燕打趣：“你们俩是打算来抄作业吧，咱们已经不在一个班了，不像初中时候作业一样。”
宋朝歌倔强道：“谁说我是去抄作业了！我是正儿八经去写作业的！”
于大壮嘀咕：“可是上午老师都还没布置作业。。。”
宋朝歌回头瞪了一眼：“下午肯定会布置的！”
宋玉笑着回应：“来呗，只要你肯学，我就肯教。”
四人有说有笑消失在廊道尽头，他们不知道的是，此时一班的班主任正驻足站在原地，观察着自己班的两名好学生，正与五班的两名学生打闹嬉笑。
说实话，他对五班的学生没有多大的敌意，在他心目中，都是学生而已。
只是有些人对学习感兴趣，有些人对学习不感兴趣。
他担忧的是，自己的学生会被‘害群之马’给带坏，不是传统意义上的带坏，而是思维被潜移默化带坏。
学习是需要坚持，但玩闹却是天性，前者需要日复一日，后者则只需要一瞬间。
他想对宋玉与谭江燕进行一次家访，避免自己的学生被带歪。
然而当他听到自己班上那位年
宋玉没有犹豫便答应下来。
谭江燕看到宋玉留下，她自然而然也就重新坐下等待。
用最简明的方式把几道题教导一遍，宋玉说道：
“这种解题方式很简单，也很直接，但这样作答老师不给分。
你回家之后多想一下我这些解题思路，想通了之后，再把老师教的套进去，这样理解起来会简单很多。”
同桌恍然大悟。
就在此时，宋朝歌的声音从教室外传来，对方嚷嚷道：
“宋玉！江燕！你们咋还不出来！回家了！”
宋玉拿起书包，与谭江燕离开教室。
与小伙伴们结伴朝楼梯口方向走去，班主任忽然从转角处拿着饭盒走出。
当他看到自己班的两名学生与其他班两名学生走动后，开口询问道：
“你们是哪个班的？”
于大壮大大咧咧回答：
“我们是五班的。”
班主任眉头一皱，转头看向宋朝歌：“你呢？”
宋朝歌直挺挺道：“老师，我也是五班的！”
班主任没多说什么，只是看了眼宋玉与谭江燕，然后拿着饭盒朝办公室方向走去。
敏锐的谭江燕似乎察觉到什么，一边走着一边回头小心翼翼看着班主任的背影，许久才回过头跟随大部队离开。
宋玉则双手插兜，不知道什么是对手。
宋朝歌笑嘻嘻上前搂住宋玉的脖颈，讨好询问：
“宋玉，晚上你和江燕是不是在家做作业？”
宋玉点头：“应该是吧。”
“那我也去，咱们一起呗！”
于大壮不甘人后：“我也去！”
谭江燕打趣：“你们俩是打算来抄作业吧，咱们已经不在一个班了，不像初中时候作业一样。”
宋朝歌倔强道：“谁说我是去抄作业了！我是正儿八经去写作业的！”
于大壮嘀咕：“可是上午老师都还没布置作业。。。”
宋朝歌回头瞪了一眼：“下午肯定会布置的！”
宋玉笑着回应：“来呗，只要你肯学，我就肯教。”
四人有说有笑消失在廊道尽头，他们不知道的是，此时一班的班主任正驻足站在原地，观察着自己班的两名好学生，正与五班的两名学生打闹嬉笑。
说实话，他对五班的学生没有多大的敌意，在他心目中，都是学生而已。
只是有些人对学习感兴趣，有些人对学习不感兴趣。
他担忧的是，自己的学生会被‘害群之马’给带坏，不是传统意义上的带坏，而是思维被潜移默化带坏。
学习是需要坚持，但玩闹却是天性，前者需要日复一日，后者则只需要一瞬间。
他想对宋玉与谭江燕进行一次家访，避免自己的学生被带歪。
然而当他听到自己班上那位年
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