周率,眼睛越来越亮。



他直起腰来,看着沙滩上那些歪歪扭扭的图形。一个海浪打过来,把图形冲得模糊了,但他脑子里那张教学图却越来越清晰。



不是苏小川笨,是他用错了方法。把孩子关在教室里对着黑板上的数字发呆,还不如把他带到海边来,让大海给他上这堂课。



武修文把手里剩下的石子扔进海里,拍了拍手上的沙子。心里的那块石头忽然松动了。



叶水洪要评估他的教学资质是吧?



那就让他看看,一个把根扎在泥土里的人,是怎么教书的。



他转身往回走,走了几步又停下来,回头看了一眼那片被潮水淹没了大半的沙滩。刚才画的图形已经看不见了,但那些印子还在他心里。



走到校门口的时候,门卫室的老头正在浇花。看到武修文光着脚拎着拖鞋走过来,冲他点了点头。



“早上郑老师来找你,说你不在宿舍。”



“郑老师?”



“教五年级数学那个,挺能说的。”



郑松珍。武修文有点意外。“她说什么事了吗?”



“没说,就问了你在不在。”



武修文点点头,正准备回宿舍,手机响了。



黄诗娴。



“你在哪儿?”她的声音有点急,像是跑过来的。



“刚去海边走了走,怎么了?”



“李校长让你九点去他办公室,你知道了吧?”



“知道。”



电话那边沉默了两秒。“我跟你一起去。”



“不用——”



“我说了,我跟你一起去。”黄诗娴打断他,语气和上次说要把诗裱起来时一模一样,不容反驳,“八点半在学校门口等我。”



电话挂了。



武修文握着手机站在宿舍门口,窗台上那颗青芒果还在原来的位置,被早上的太阳晒着,青皮上泛出一点点淡黄色。他伸手摸了摸,比昨天硬了一点。



还在熟。



但总会有熟的那一天。



他把洗干净的海螺壳放在芒果旁边,推门进了宿舍。备课桌上摊着昨晚没写完的教案,台灯还亮着,橘黄色的光照在纸面上。他坐下来,拿起笔,在教案的空白处写下了一行字:



“大海不催,礁石自有它成纹的时间。”



笔尖停了停,他又在下面补了一句:“孩子也是。”



窗外的太阳已经完全升起来了,海面上的灯塔熄了灯,只剩一个白色的塔身立在水天之间,和礁石一样安静,也和礁石一样坚定。



他低头继续写教案。这节关于圆的课,他改了主意,想在沙滩上教。



如果镇教委的人想评估,那就让他们到海边来看。



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