比如,碲化铋衬底单晶通路比第二次实验设计的窄一些,有助于stanene的生长。



比如,衬底温度应控制在到二十摄氏度以下,也包括生长环境温度,必须控制在严格范围内。



这并不是《正确感知》或《关联感知》的结论,而是数据分析所发现的结构。



张明浩发现用两种系统带来的特异能力,并不能得到每一种关联的‘最佳数值’。



但想想也正常,主要还是因为没有底层的理论分析。



最佳数值,需要足够多的理论基础去计算,实验得出的都是存在偏差的数据。



从系统反馈的逻辑来讲,也就是问题超出了他的‘理解范围’,必须要有足够多的理论研究,才能够得到准确结论。



现在需要的是实验,有了新的数据才能进行分析。



在实验设计工作上,张明浩就无法给出意见了,在座的每一个研究员都比他更有经验。



实验设计,还是朱炳坤来主导,他以张明浩的意见为基础,再和大家一起讨论。



针对每一项关联以及数据表现的倾向性,进行分析讨论后,得出一个以经验来判断的衬底特性修正方案。



会议进行了两个小时,研究员们一起敲定了最终的实验设计方案。



下一步就是薛坤的工作。



实验上,最重要的就是制造符合预期的碲化铋衬底,而薛坤最擅长的是待在实验室,进行各种一线的实验操作。



实验说起来很庞大,实际上,所制造出来的碲化铋衬底,就只是一个烟灰缸大小的圆盘。



圆盘上有各种设备留下的精微空隙。



这些精细控制的操作,就都是薛坤的工作了,他身后的玻璃窗隔层外,朱炳坤、陈帅浩以及副研究员周建勇一起看着。



按照全新的设计方案,利用标准模具制造全新碲化铋衬底,需要12个小时以上。



薛坤会分三次,完成这些精细的操作。



其他人过来也只是看一下。



陈帅隔着玻璃窗看着薛坤,再想到会议室里侃侃而谈的张明浩,心里不由得出现了一种感慨。



他开口道,“我忽然觉得张明浩不和薛坤一起做实验工作也挺好的。”



“为什么这么说?”



朱炳坤和周建勇一起看向薛坤。



陈帅叹了口气,继续道,“古人都说‘教会了徒弟饿死师傅’,我原来不明白,今天是好好给我上了一课。”



“张明浩做了一天,找了六组弱关联,我找了两个月,三组,被否定两组。”



他摇了摇头,“如果张明浩是我的学生,专心做实验数据分析、实验计算,我就可以宣布失业了吧?最多也只能给他打打下手。”



“看看薛坤,不让张明浩跟着学实验,真到了实验的时候,还是要他自己来……”



“天才学生不跟着做实验,他也永远不会被顶替啊!”(3/3)

章节目录

从高校学霸到科研大能所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者不吃小南瓜的小说进行宣传。欢迎各位书友支持不吃小南瓜并收藏从高校学霸到科研大能最新章节